Colegas:
Nos comparte Miguel Ángel Leal el discurso "Servidumbre y grandeza de la traducción", que ofreció en 2013 el traductor español Miguel Sáenz al ingresar a la RAE, y que tiene, como él mismo dice, "claras resonancias de la 'Miseria y esplendor de la traducción' de José Ortega y Gasset" (p. 15).
El discurso hace un recorrido saltarín y anecdótico por muy diversos asuntos, y podemos estar de acuerdo o no con ciertas posturas, pero a fin de cuentas sirve como guía de lectura (por la cantidad de obras y autores a los que va haciendo referencia) y como punto de partida para la reflexión, por la cantidad de asuntos que va tocando. Por ejemplo:
"En realidad, es difícil decir nada nuevo sobre la traducción. Se ha dicho de ella (sin distinguirla de la interpretación de lenguas) que es, con la prostitución, la profesión más antigua del mundo, aunque está peor pagada. E incluso ha habido quien ha afirmado que traducción y prostitución son una misma cosa, porque consisten en definitiva en hacer por dinero lo que se debiera hacer por amor" (p. 16).
"Tal vez haya algo de justicia poética en el hecho de que al traducir al alemán un pasaje de Miseria y esplendor de la traducción (El pasaje es: "De ahí que cada pueblo cortase el volátil del mundo de modo diferente, hiciese una obra cisoria distinta, y por eso hay idiomas tan diversos con distinta gramática y distinto vocabulario o semantismo"), los traductores alemanes hayan tropezado siempre, al no entender que Ortega no se refería a lo fugitivo, lo volátil del mundo ("das Flüchtige der Welt") sino que, sencillamente, estaba comparando el mundo con un pollo o un pavo y hablando de la forma de trincharlo de cada pueblo" (pp. 18-19).
"La metáfora de los tapices del revés de que se habla luego en el capítulo LXII durante la visita a una imprenta en Barcelona no es de Cervantes. Aparece ya trece años antes de la publicación de la primera parte del Quijote, en la Prefación al Lector del Arte poética de Horacio traduzida de Latin en Español por Don Luis Zapata (Lisboa, 1592) y hay quien dice que procede de Temístocles, a finales del siglo VI y primera mitad del V antes de Cristo. Pero da igual. Las palabras de Cervantes son muy claras" (pp. 21-22).
"El antiguo Manual de instrucciones para los traductores de la Organización [de las Naciones Unidas] recogía tres principios que, como guía, me siguen pareciendo plenamente válidos para cualquier tipo de traducción: "uniformidad terminológica, claridad sintáctica y concisión estilística". Un día me di cuenta de que también aquellos documentos que traducía, muchas veces áridos, eran literatura" (p. 27).
"Las ideas, luminosas ideas, de Borges sobre la traducción se encuentran esparcidas por toda su obra, pero, sobre todo, en "Las dos maneras de traducir", de 1926, "Las versiones homéricas", de 1932 y "Los traductores de las 1001 noches", de 1935. Mención aparte merece sin duda el "Pierre Menard,
autor del Quijote", para George Steiner "probablemente el más agudo y denso comentario que se haya dedicado al tema de la traducción". [...] En cualquier caso, las tesis de Borges, por iluminadoras y geniales que sean, y aunque sirvan para dar al traductor muchas ideas sobre las que reflexionar y para liberarlo de
complejos, son peligrosísimas cuando se trata de formar nuevos traductores. ¿Como animar a los alumnos a practicar la "infidelidad creadora", cómo defender una "mala traducción" como equivalente, por lo menos, a una "buena"?" (pp. 32 y 33-34).
"La lucha con editores poco escrupulosos, la reivindicación de derechos inalienables, la mención del nombre del traductor en la cubierta del libro (que la UNESCO recomendó en Nairobi, nada menos que en 1976), la fijación de unas tarifas mínimas... deben inscribirse en la lista de las servidumbres de la traducción. [...] El contacto con autores que comprenden la importancia de la traducción se sitúa en el otro platillo, el positivo, de la balanza. Personalmente, quisiera mencionar a Günter Grass, cuyas reuniones con sus traductores (su "familia ampliada", los llama él) son ya legendarias y a quien me honro en llamar amigo, y a Salman Rushdie, uno de los pocos escritores que han reconocido que, si en las traducciones se pierde algo, con frecuencia también se gana" (pp. 38-39).
"Los españoles aceptan encantados cualquier obra teatral de Chejov con acento porteño y adoran literalmente el cine argentino. Leen sin dificultad, con inmensa y justificada admiración, a los grandes autores latinoamericanos... ¿Por qué son incapaces de aceptar que una traducción tenga el acento de algún país de América? Y a la inversa: ¿por qué a veces, en América Latina, se califica a una traducción de mala, simplemente por ser española, sin atender más razones? Creo que en este aspecto, los traductores, lectores y editores de todos los países hispanohablantes deberíamos hacer un acto de contrición. Las traducciones pueden y deben criticarse, pero no es la nacionalidad lo que determina su calidad, su fidelidad ("creadora" o no), su estilo, su ritmo, su credibilidad, su simple sentido común..." (p. 41).
Tristemente, pese a este prudente alejamiento de cuestiones nacionales que procura Miguel Sáenz, en la contestación de Luis Goytisolo resulta evidente que, al menos para él, están hablando desde España y para España, y que la RAE es una institución española:
"Y es aquí donde volvemos a Miguel Sáenz y a las razones que han llevado a su ingreso en la RAE. Miguel Sáenz es un excelente traductor y como tal ha sido debidamente valorado, no ya en España sino también en el ámbito lingüístico de los autores por él traducidos. [...] Sus traducciones son una verdadera recreación de obras con frecuencia difíciles en las que consigue trasladar al lector español la misma emoción que despierta en el lector del texto original" (pp. 60-61).
Pueden leer el discurso y contestación completos en este enlace:
http://www.rae.es/sites/default/files/Discurso_ingreso_Miguel_Saenz.pdf
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jueves, 25 de agosto de 2016
martes, 12 de julio de 2016
Acentuar o no acentuar, ¡qué dilema!
Colegas:
Va una duda que a todos nos ha atormentado en algún punto, y el anuncio de un foro para comenzar a disiparla.
El pasado 19 de junio, Bárbara Jacobs publicó en La Jornada la nota "Del uso al desuso al uso", en la que narra:
"Recibí las últimas galeradas de un libro mío que está en prensa en Barcelona y, para mi asombro, me encontré con mis pronombres demostrativos, éste, ése y aquél, con sus femeninos y plurales, ¡sin acentuar! Tras apenas unas páginas leídas, a vuelta de correo fue lo primero que pedí al editor que se corrigiera, y a vuelta de correo el editor me recordó que, desde 2010, la editorial aplicaba las nuevas reglas ortográficas del español. Bajé la cabeza y me recriminé no conocer a fondo, como debiera, dichas innovaciones, que, en papel, la RAE llama recomendaciones. A lo largo de las galeras me topé con otras modalidades de las reglas aplicadas a mi texto. Guion, por ejemplo, que ya tampoco se acentúa, o con solo, que mucho menos, así la frase presente ambigüedad. Solo, de soledad, o solo, de únicamente, pasaron a ser la misma palabra, en ningún caso acentuada." (leer la nota completa)
Y el 28 de junio, Miguel Ángel Guzmán, director de Versal, responde, o más bien complementa, con la nota "Sobre minucias ortográficas" en El Correo Ilustrado, también de La Jornada:
"Fue por la oposición de la Academia Mexicana de la Lengua, encabezada
en ese momento por José G. Moreno de Alba, que se detuvo el criterio de
la RAE de obligar a no tildar esos pronombres demostrativos y el
adverbio sólo. La mayoría de casas editoriales establecidas en México
tilda estos casos, no así los nuevos monosílabos. Esta es una discusión vigente en las casas editoriales a casi seis
años de las últimas reglas de ortografía. En minucias ortográficas (pero
trascendentes para publicar) estamos. Versal/Foro Editorial será un
espacio adecuado para analizar estas cuestiones, de próxima aparición en
Facebook."(leer la nota completa)
Y el 1 de julio se inauguró la página de facebook que anuncia Miguel Ángel Guzmán en su nota: los invitamos a acercarse.
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Foto de Bárbara Jacobs tomada de Cuadrivio y la de Miguel Ángel Guzmán de Acontecer.
Va una duda que a todos nos ha atormentado en algún punto, y el anuncio de un foro para comenzar a disiparla.
El pasado 19 de junio, Bárbara Jacobs publicó en La Jornada la nota "Del uso al desuso al uso", en la que narra:
"Recibí las últimas galeradas de un libro mío que está en prensa en Barcelona y, para mi asombro, me encontré con mis pronombres demostrativos, éste, ése y aquél, con sus femeninos y plurales, ¡sin acentuar! Tras apenas unas páginas leídas, a vuelta de correo fue lo primero que pedí al editor que se corrigiera, y a vuelta de correo el editor me recordó que, desde 2010, la editorial aplicaba las nuevas reglas ortográficas del español. Bajé la cabeza y me recriminé no conocer a fondo, como debiera, dichas innovaciones, que, en papel, la RAE llama recomendaciones. A lo largo de las galeras me topé con otras modalidades de las reglas aplicadas a mi texto. Guion, por ejemplo, que ya tampoco se acentúa, o con solo, que mucho menos, así la frase presente ambigüedad. Solo, de soledad, o solo, de únicamente, pasaron a ser la misma palabra, en ningún caso acentuada." (leer la nota completa)
Y el 28 de junio, Miguel Ángel Guzmán, director de Versal, responde, o más bien complementa, con la nota "Sobre minucias ortográficas" en El Correo Ilustrado, también de La Jornada:
Y el 1 de julio se inauguró la página de facebook que anuncia Miguel Ángel Guzmán en su nota: los invitamos a acercarse.
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Foto de Bárbara Jacobs tomada de Cuadrivio y la de Miguel Ángel Guzmán de Acontecer.
miércoles, 6 de julio de 2016
Continúa el repudio contra la hegemonía del SIELE
Colegas:
Ya lleva diez semanas recabando firmas la campaña de repudio en contra de la hegemonía del SIELE, emprendida por el Club de Traductores Literarios de Buenos Aires. Aparece una recapitulación del asunto en este enlace.
Y si quieren sumar su firma a la campaña, pueden escribir a:
Retomamos las palabras de Jorge Fondebrider en su entrada del pasado 2 de julio:
El éxito de la convocatoria para repudiar el convenio que le otorga valor universal al Servicio Internacional de Evaluación de la Lengua Española (SIELE), propuesto por el Instituto Cervantes y un consorcio de universidades de España y Latinoamérica, demuestra que la movilización de la comunidad intelectual de la lengua castellana está lejos de haberse agotado.
Por décima semana consecutiva actualizamos la lista de firmantes, ya que diariamente siguen llegando adhesiones de todo el espectro de la lengua. Por lo tanto, seguirá abierta la recolección de firmas de todos aquéllos interesados en dejar sentado su repudio ante un pacto realizado de espaldas a la sociedad.
Como ya se ha explicado, no sólo han firmado la nota que se reproduce a continuación escritores, traductores, correctores, editores, intelectuales en general (historiadores, sociólogos, antropólogos, arqueólogos y periodistas, además de directores teatrales y actores), sino también un gran número de profesores de Literatura Española e Hispanoamericana, lingüistas, filólogos y lexicógrafos, que desempeñan sus tareas en universidades argentinas y extranjeras. Acaso ellos están mejor capacitados para entender el problema que los contadores, veterinarios y dentistas que votaron positivamente el acuerdo en una sesión del Consejo Superior de la UBA… quince días posterior al anuncio oficial del Instituto Cervantes en el Congreso de la Lengua de Puerto Rico.
El éxito de la convocatoria para repudiar el convenio que le otorga valor universal al Servicio Internacional de Evaluación de la Lengua Española (SIELE), propuesto por el Instituto Cervantes y un consorcio de universidades de España y Latinoamérica, demuestra que la movilización de la comunidad intelectual de la lengua castellana está lejos de haberse agotado.
Por décima semana consecutiva actualizamos la lista de firmantes, ya que diariamente siguen llegando adhesiones de todo el espectro de la lengua. Por lo tanto, seguirá abierta la recolección de firmas de todos aquéllos interesados en dejar sentado su repudio ante un pacto realizado de espaldas a la sociedad.
Como ya se ha explicado, no sólo han firmado la nota que se reproduce a continuación escritores, traductores, correctores, editores, intelectuales en general (historiadores, sociólogos, antropólogos, arqueólogos y periodistas, además de directores teatrales y actores), sino también un gran número de profesores de Literatura Española e Hispanoamericana, lingüistas, filólogos y lexicógrafos, que desempeñan sus tareas en universidades argentinas y extranjeras. Acaso ellos están mejor capacitados para entender el problema que los contadores, veterinarios y dentistas que votaron positivamente el acuerdo en una sesión del Consejo Superior de la UBA… quince días posterior al anuncio oficial del Instituto Cervantes en el Congreso de la Lengua de Puerto Rico.
Solicitada
Los
abajo firmantes, escritores, intelectuales, docentes, investigadores y artistas
del universo de la lengua castellana, queremos manifestar nuestro absoluto
repudio al Memorándum de Entendimiento, un conjunto breve de artículos, con el cual la UBA se integra al convenio
firmado entre
el Instituto Cervantes, la Universidad Nacional Autónoma de México y la Universidad de
Salamanca, que pretende otorgarle al Servicio Internacional de Evaluación
de la Lengua
Española (SIELE) valor universal y hegemónico.
Consideramos que se trata de una grave intromisión en la
independencia lingüística de Latinoamérica, así como de un perjuicio a los
intereses políticos y comerciales de la región.
A
Martín Abadía, Enrique
O. Abeya-Gilardon, Gabriela Adamo, Lucas Adur, Silvia Aguilera (Chile), Claudia
Aguirre, Osvaldo Aguirre, Laura Alcoba
(Francia), Diego Alfaro Palma (Chile), Fernando Alfón, Javier Almeida, Mariano Altamirano, Matías Allende Contador
(Chile), Adriana Amante, Susana Anaine, Jotaele Andrade, Maria Teresa Andruetto, Daniela Ansa, Angelika Antonio Rubin, María
Amelia Arancet Ruda, Graciela Aráoz, Fernanda Aren, Teresa Arijón, Elvira
Arnoux, Alessio F. Arredondo, Adriana Astutti, Alejandra Atadía, Jorge
Aulicino, Márgara N. Averbach,
B
Claudia Bacci, Cecilia Bajour, Miguel
Balaguer, Alejandro Balazote, Florencia
Baranger-Bedel, Pablo Bardauil, Julina Barembuem (Francia), Ian Barnett, Carolina Bartalini, Alcira Bas, Carlos Battilana, Matías
Battiston, Gustavo Beade, Eric Beaumatin (Francia), Roberto Bein, Natalia Belenguer, Sonia Bello, Bárbara
Belloc, Asher Benatar, Laura Benítez, Julia
Benseñor, Daniela Bentancur, Diego Bentivegna, Gladys Berisso, Angel Berlanga, Emilio
Bernini, Eduardo Berti, Concepción Bertone, Pablo Betesh, María de los
Ángeles Bianchi, Ana Lia Biderman, Sonia
Bierbrauer, Mónica Billoni, César Bisso, Andrea Bohrn, Elisa Boland, Karina
Bonifatti, Piedad Bonnet (Colombia), Juan Bonilla (España), María Angélica
Bonilla, Manuel Borrás (España), Claudia Borzi, Pablo Braun, Matías Bruera
C
Marcelo José Cabarcas Ortega (Colombia), Gabriela Cabezón Cámara, Rubén Faustino Cabrera, Susana
Cabuchi, Javier Calvo, Silvia Camerotto, Silvana Campanini, Magdalena Cámpora, Marco
Antonio Campos (México), Sibila Camps, Martín Caparrós, Anália Capdevila, Pablo
Caramelo, Marina Cardelli, Sandra Carli, Penélope Cartelet, Fabián Casas, Fernanda
Castelano Rodrigues (Brasil), Alejandro Castro, Nora Catelli, Maite Celada
(Brasil), Rocío Cerón (México), Valeria
Cervero, Sergio Chejfec, Matías Chiappe (Japón), Ricardo Chiesa, Micaela Chirif
(Perú), Luis Chitarroni, Federico Ciamberlini, Oliverio Coelho, Marcelo Cohen, Sara Cohen, Andrea
Cofán, Javier Cófreces, Vanina Colagiovanni, Nicolás Coletto, María del Carmen
Colombo, Gabriela Comte, Oscar Conde, Carlos Roberto Conde Romero (México) Estela
Consigli, Jorge Consiglio, Sandra Contreras, Lucila
Cordone, Luciana Cordo Russo,
Juan David Correa (Colombia), Sylvia Costa, Flor Cresta, Américo
Cristófalo, Claudio Crivelli, Marcela Croce, Adriana Cristina Crolla, Esther
Cross, Anna Crowe (Escocia),
D
Julián D'Alessandro, Paola D’Angelo,
Guillermo David, Juan José Delaney, Silvia Delfino, Pablo De
Santis, Juan de Sola (España), Valentín Díaz, Mariana Di Cío (Francia), Ariel
Dilon, María Teresa D'Meza (Cuba), Mariana Dimópulos,
María di Stefano, Ignacio Di Tulio, Ángela Lucía Di Tullio, Leonora Djament, Jordi Doce
(España), Nora Domínguez Rubio, Leandro Donoso, Elsa Drucaroff,
E
Víctor Ego Ducrot, Andrés Ehrenhaus, Laszlo Elderyi (Uruguay), Neide Elias
(Brasil),Verónica Engler, Carolina Esses, Juan José Estévez,
F
Geneviève Fabry (Bélgica), Sylvia Falchuk, Ángel Faretta,
Adriana Fernández, Nancy Fernández, Zulema Fernández, Álvaro Fernández Bravo, Inés
Fernández Moreno, Martina Fernández Polcuch, Gustavo Fernández Walker, Alex
Ferrara, Horacio Fiebelkorn, Tamara Figueroa, Judith Filc (Estados Unidos), Diego
Fischerman, Graciela Foglia (Brasil), Laura Fólica, Jorge Fondebrider, Diego
Forte, Ana Franco (México), Daniel Freidemberg, Silvina Friera, Leonardo Funes,
Alejandra Furfaro,
G
Pablo Gaiano, Carlos Gamerro, Lélia
Gándara, Flavia García (Canadá), Inés García Botana, Antonia García Castro, Gabriela
García Cedro, Emilio
García Wehbi, Marietta Gargatagli,
Inés Garland, Florencia Garramuño, Miguel Gaya, Jorge Geffner, Francisco
Gelman Constantin, Alicia Genovese, Analía Gerbaudo, Mabel Giammatteo, Pablo
Gianera, Daniel Gigena, Sol Gil, Abel Gilbert, Paula Giménez Zapiola, Gabriel
Giorgi, Mónica Girón, Marisa Godoy, Graciela
Goldchluk, Víctor Goldstein, Alejandro González, Betina González,
Horacio González, Jonio González, Rafael Goñi, Inés
Grimland, Ezequiel Grimson, Lucía Grodsinsky, Roberto Guareschi, Leila
Guerriero, Richard Gwyn (Gales),
H
Fabián Haim, Claudia Hartfiel, Liliana Hayat,
Liliana Heer, Itziar Hernández (España), Patricia Hernández, Frida Herz, Alejandro
Horowicz, Luis Francisco Houlin Dintrans,
I
Carla Imbrogno,
Pablo Imen, Pablo Ingberg, José Insúa, Fabián Osvaldo Iriarte, Pola Iriarte (Chile), Jorge Isaías,
J
David Jacobson, Natalia Jakubecki, Alexandra
Jamieson Barreiro, Darío Jaramillo Agudelo (Colombia), Noé Jitrik, Silvia
Jurovietzky, Mario Jursich (Colombia),
K
Tamara Kamenszain, Laura Kaplan, Alejandra
Patricia Karamanian, Alejandro
Kaufman, Sergio Kiernan, Guillermo Korn, Laura Malena Kornfeld, Eduardo
Kragelund, Christian
Kupchik,
L
Juan Manuel Lacalle, Patricia Lálage del Vall, María Lanese, Alicia
Laplace, Alejandra Laurencich, Daniela Lauria, Denise León, Mara Faye Lethem (Estados
Unidos), Mauro Libertella, Daniel Link, Jorge
Locane (Alemania), María Rosa Lojo, María Pía López, Eugenio López Arriazu, Carlos
López Beltrán (México), Pura López Colomé (México), Ana María Lorandi, Diego
Lorenzo, Carolina Lozada (Venezuela), Gabriel Lozano, Marcela Lucero,
M
Ariel Magnus, Silvia
Maldonado, Héctor Manni, Elena Marengo, Lucas Margarit, María Moreno, Daniel
Martínez, Uriel Martínez Venegas (México), Claudia
Masín, Carlos Masotta, Mirtha Paula Mazzocchi, Víctor
Manuel Mendiola (México), Ricardo Mendoza Rademacher (Chile), Andrea Menegotto,
Tununa Mercado, Mercedes Merino, Silvana Meta, Eduardo
Milán (Uruguay), Ignacio Miret, Javier
Mocarquer (Estados Unidos), Cristian Molina, Rodrigo Molina-Zavalía,
Sylvia Molloy, Fabián Mónaco, Rafael Mondragón (México), Mario Montalbetti
(Perú), Graciela Montaldo, René Montero Montano (México), Miguel Ángel Montezanti,
Fabio Morábito (México), Juan Carlos Moreno Cabrera (España), Graciela Morgade,
Julieta Mortati, José Luis Moure, Debi Mundani, Hugo Murno,
N
Adelaide Navarret, Juana Nicolaou, Gustavo Nielsen, Michel Nieva, Valentina Noblia, Alejandro
de Nuñez,
O
Julieta Obedman, Alejandra Obermeier, Elena
Luján Odriozola, Ana Ojeda, Leonardo Oksman, Sebastián Olaso, Alejandro
Olazabal, Lucrecia Orensanz (México), Diana M. Ortega, María Gabriela Ortiz, Pablo
Ortiz (Estados Unidos), Alexandra Ortiz Wallner (Alemania), Elsa Osorio,
Araceli Otamendi, Sonia Otamendi, Rafael Felipe Oteriño,
P
Cecilia Palmeiro,
Lucas Panaia, Tamara Padrón Abreu, Aldo Parfeniuk, Sandra Pasquini, Hilda Paz, Ingrid
Pelicori, Diego Peller, Marina Inés Pepe, Claudia Pérez, Cecilia Pérez de Micou, Paula
Pérez Alonso, Graciela Perosio, Lucas Petersen, Miguel Ángel Petrecca, Maria
Pibernus, Gabriela Clara Pignataro, Claudia Piñeiro, Nancy Viviana Piñeiro, Silvina Poch, Judith
Podlubne, José Maria Poirier, Antonio José Ponte (Cuba/España), Ángela Pradelli,
Ana Pruis, Agnieszka Julia Ptak, Mercedes Pujalte, María Lucía Puppo,
R
Alejandro Raiter, María Laura Ramos, Olga Regueira, María
Cristina Renard, Jorge Revsin, Alicia Silvia Rey,
Esteban Javier Rico, Cynthia Rimsky (Chile), Armando Roa Vial (Chile), Victoria
Rodríguez Lacrouts, Waldo Rojas (Chile), Mariana Romo Carmona (Estados Unidos),
Gonzalo Roncedo, Hernán Ronsino, Mirta
Rosenberg, Silvia Rotemberg, Fernando Rouaux, Cora
Rozwadower-Grätzer (Francia), Mario
Rucavado Rojas, Natalia
Ruhl, Facundo Ruiz, Pablo Martín Ruiz (Estados Unidos), Ricardo Ruiz,
S
Guillermo Saavedra, Julia Sabena, Lori Saint-Martin (Canadá), Ina
Salazar (Perú/Francia), Alejandro Schmidt, Scott
Sadowsky (Chile), Elisa Salzmann, Daniel Samoilovich, Beatriz Sarlo, Vivian
Scheinsohn, María Jimena Schere, Gabriela Schon, Federico Schuster, Francisco
Segovia (México), Gabriel Seisdedos, Gabriel Senanes, Silvia Senz Bueno
(España), Jessica Sequeria (Estados Unidos), Matías Serra Bradford, Marina
Serrano, Pedro Serrano (México), Nora Sforza, Lorna Shaugnessy (Irlanda), Ana
María Shua, Luciana Sierra, Alberto Silva Castro, Gastón Sironi, Paulo
Slachevsky (Chile), Perla Sneh, Ricardo Soca, Ada Solari, Margarita Solli, Marcial
Souto, Mikel Soto Nolasco (País Vasco), Rafael Spregelburd, Eduardo
Stupía, Julieta Sueldo Boedo (Brasil), Jorgelina Sureda, Maristella Svampa, Mariano
Sverdloff, Santiago Sylvester, Alberto Szpunberg,
T
Sergio Tanoni, Carles Tàvec, Federico
E. Testoni, Diana Theocharidis, María Emilia
Tijoux, Mario Tomé, Sandra Toro, Jorge Torres
Zavaleta, Diego Trelles Paz (Perú),
U
Lidia Unger, Pablo Usabiaga, Teresa Usandivaras, Alejandra
Uslenghi (Estados Unidos), Leandro Uteda,
V
Luisa Valenzuela, Gustavo Valle (Venezuela), María Esther Vázquez, Graciana
Vázquez Villanueva, Diana Vega, Ana Vellegal, Luciana Velloso, Santiago
Venturini, Carmen Verlichak, Pedro Ignacio Vicuña (Chile), Gabriela Villalba, Claudio
Villarreal, Silvia Villegas, Juan Villoro (México), Elena Vinelli, Marcela
Visconti, Miguel Vitagliano, Martín Vitton,
W
Miguel Wald, David Wapner, Gerardo
Wehinger, Guadalupe Wernicke, Laura
Wittner, Marcela Woods,
Y
Débora Yánover
Z
Horacio Zabaljáuregui, Enrique Zattara Hernández, Amelia Zerrillo, Pablo Zdrojewski, Verónica
Zondek (Chile), Julia Zullo, Patricio Zunini.
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La foto es del blog "Execute Art, Not People", de Filadelfia.
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La foto es del blog "Execute Art, Not People", de Filadelfia.
sábado, 6 de diciembre de 2014
Noticias del lenguaje de Ricardo Soca
Colegas:
Como saben, Ricardo Soca recopila en su Página del idioma español (elcastellano.org) noticias referentes al lenguaje, las lenguas, políticas lingüísticas, psicolingüística, etc., siempre muy interesantes. Va el último índice recopilado. La página del idioma español tiene la opción de suscribirse, para que todo este material les llegue continuamente. Saludos,
Lucrecia
04/12/2014
02/12/2014
29/11/2014
29/11/2014
28/11/2014
26/11/2014
16/11/2014
13/11/2014
Etiquetas:
elcastellano.org,
políticas lingüísticas,
propiedad de la lengua,
psicolingüística,
RAE,
ricardo soca,
sociolingüística
miércoles, 9 de julio de 2014
"Good bye, RAE" de Miguel Molina Díaz y otras noticias del idioma español
Colegas:
Nos llega a través de Ricardo Soca de elcastellano.org la siguiente nota que publicó el pasado domingo 6 de julio Miguel Molina Díaz en La Hora de Ecuador.
Abajo de la nota aparecen las últimas noticias reunidas por Ricardo Soca, que siempre resultan muy interesantes. Saludos,
Lucrecia
La lengua castellana está viva. Habita y recorre 35 países, siendo en 20 de ellos el idioma oficial. Una enorme diversidad de acentos, pronunciaciones, localismos y palabras evolucionadas hay en cada uno. Esa es, justamente, su riqueza. El castellano nos pertenece íntimamente a los latinoamericanos. Ya lo dijo el polémico Fernando Vallejo al notar que España tiene algo más de 40 millones de habitantes, mientras la América Latina se habla en 19 naciones con más de 300 millones.
Por eso se vuelve impresentable depender de las directrices de la Real Academia de la Lengua. Incluso muchos españoles cuestionan la existencia del sistema monárquico, resulta una paradoja guiarnos por las verdades absolutas de la RAE, la más monárquica y colonialista de las instituciones.
El presidente de honor de la Academia es el rey Felipe VI y reglamentariamente es el encargado de presidir las sesiones de incorporación de los nuevos académicos. Sus miembros principales son los 46 académicos de número de nacionalidad española, incluyendo a Vargas Llosa que posee la doble nacionalidad. ¿Quién nos representa?
Nadie. Y no nos hace falta. El inglés no tiene una Academia que lo norme. Y sigue allí, limpio y poderoso como cuando Shakespeare lo utilizó para hacerlo más bello. Vallejo acertó al entender que en este punto ya no se puede hablar de ‘americanismos’. Nuestras palabras se han incorporado con absoluta naturalidad al castellano vivo que usamos. Lo que hay es ‘españolismos’. Y algunos muy bellos.
Guiarnos por la RAE implica sucumbir a ese pensamiento colonial que intenta abrirse paso en el mundo globalizado. El castellano, la maravillosa lengua de Cervantes, García Márquez y Borges, es un territorio libre y no requiere de anquilosadas instituciones para existir.
Nos llega a través de Ricardo Soca de elcastellano.org la siguiente nota que publicó el pasado domingo 6 de julio Miguel Molina Díaz en La Hora de Ecuador.
Abajo de la nota aparecen las últimas noticias reunidas por Ricardo Soca, que siempre resultan muy interesantes. Saludos,
Lucrecia
'Good bye', RAE
Miguel Molina Díaz
La lengua castellana está viva. Habita y recorre 35 países, siendo en 20 de ellos el idioma oficial. Una enorme diversidad de acentos, pronunciaciones, localismos y palabras evolucionadas hay en cada uno. Esa es, justamente, su riqueza. El castellano nos pertenece íntimamente a los latinoamericanos. Ya lo dijo el polémico Fernando Vallejo al notar que España tiene algo más de 40 millones de habitantes, mientras la América Latina se habla en 19 naciones con más de 300 millones.
Por eso se vuelve impresentable depender de las directrices de la Real Academia de la Lengua. Incluso muchos españoles cuestionan la existencia del sistema monárquico, resulta una paradoja guiarnos por las verdades absolutas de la RAE, la más monárquica y colonialista de las instituciones.
El presidente de honor de la Academia es el rey Felipe VI y reglamentariamente es el encargado de presidir las sesiones de incorporación de los nuevos académicos. Sus miembros principales son los 46 académicos de número de nacionalidad española, incluyendo a Vargas Llosa que posee la doble nacionalidad. ¿Quién nos representa?
Nadie. Y no nos hace falta. El inglés no tiene una Academia que lo norme. Y sigue allí, limpio y poderoso como cuando Shakespeare lo utilizó para hacerlo más bello. Vallejo acertó al entender que en este punto ya no se puede hablar de ‘americanismos’. Nuestras palabras se han incorporado con absoluta naturalidad al castellano vivo que usamos. Lo que hay es ‘españolismos’. Y algunos muy bellos.
Guiarnos por la RAE implica sucumbir a ese pensamiento colonial que intenta abrirse paso en el mundo globalizado. El castellano, la maravillosa lengua de Cervantes, García Márquez y Borges, es un territorio libre y no requiere de anquilosadas instituciones para existir.
mmolina@lahora.com.ec
Tomado de:
Lista de noticias del último mes publicadas por Ricardo Soca en elcastellano.org:
07/07/2014 -
Good bye, RAE
02/07/2014 -
Perdone la pregunta: ¿de dónde proviene «carajo»?
30/06/2014 -
Piden a Felipe VI usar el asturiano
21/06/2014 -
El 'portuñol' se convierte en el idioma del Mundial
18/06/2014 -
Mejora tu salud a través del bilingüismo
14/06/2014 -
Umberto Eco y la lengua perfecta
14/06/2014 -
Del canto de las aves al lenguaje humano
06/06/2014 -
Desventuras de una hispanohablante en Alemania
03/06/2014 -
Un agujero negro en la ortografía española
01/06/2014 -
El tabaquismo, la Fundéu y el DRAE
31/05/2014 -
Bordaberry: «es una locura decir presidenta»
31/05/2014 -
Nueva incorporación a IdiomayDeporte.com
26/05/2014 -
¿Algunas lenguas son más difíciles que otras?
25/05/2014 -
¿Cómo estimular el lenguaje de tu bebé?
21/05/2014 -
El lenguaje de los bebés
21/05/2014 -
Los idiomas más populares en los EE. UU.
18/05/2014 -
Retos para la corrección de textos en el siglo XXIjueves, 23 de enero de 2014
Tercera Cultura versus Fundéu, o la rentabilidad de la norma lingüística
Colegas, va esta nota publicada por Scott Sadowsky en Tercera Cultura en 2011 y reenviada por Silvia Senz, a quien agradecemos habernos dado a conocer este sitio.
En sí, la nota resume un gran tema, el de quién decide qué se dice y qué no se dice en español y, sobre todo, quién cobra por recordarles a los demás cómo se dice y cómo no se dice. O sea, el vínculo entre norma, poder y dinero. O sea, los dos sentidos de "propiedad" de la lengua.
Pero más allá de eso, es una invitación a que conozcan un proyecto inteligente y generoso realizado desde Chile y dedicado a la mente, la lengua y la cultura popular. Su proyecto más reciente, de estos primeros días del año catorce, es un libro autofinanciado a través de idea.me; lo pueden ver aquí: http://terceracultura.cl/
Particularmente ingeniosa es la sección "¡Usted sí lo dice! (USLD)", desde donde viene la chispa para entablar este diálogo con la Fundéu:
2 de octubre de 2011
Al parecer, las dos
columnas que escribí hace algunas semanas sobre la Fundación del Español
Urgente / Banco Bilbao Vizcaya Argentaria (Fundéu BBVA) no cayeron muy bien en la Península.
Todo comenzó cuando leí una nota titulada Fundéu BBVA en Chile: “en base a”, locución impropia.
En ella, se decreta que la locución “en base a” –de uso absolutamente
normal en Chile, y quizás en qué otras partes– sería de alguna manera
“impropia”.
Ahora bien, no tiene nada de nuevo esto de arrogarse el derecho de
dictar a los demás cómo deben hablar; por algún motivo, el mundo
hispanoparlante es especialmente vulnerable a este tipo de
charlatanismo. Tanto así, que uno de los reyes de España decidió
institucionalizar la práctica mediante la creación de la Real Academia Española.
En todo caso, este fenómeno no debería extrañarnos, si la lengua castellana genera nada menos que el 15% del PIB de España.
Al artículo mencionado, respondí con dos notas. La primera fue una parodia, Fundación USLD en Chile: “en base a”, locución legítima.
En ella, una entidad que tiene exactamente el mismo derecho que la
Fundéu o la RAE de dictarles a los hablantes cómo deben usar su lengua
–la inexistente Fundación USLD– esclarece que la frase “en base a” es
absolutamente legítima. La segunda nota, Fundéu BBVA: Deben evitarse los dictámenes caprichosos, arbitrarios, analiza la lógica detrás del dictamen de esta entidad, concluyendo que carece de argumentos para censurar esta locución.
Poco tiempo después, llegó un e-mail de Darío Rojas, representante de
Fundéu BBVA en Chile. A continuación, reproduzco su e-mail
íntegramente, intercalando mis comentarios.
Estimados amigos:
Veo con preocupación que en dos de los artículos publicados recientemente en Tercera Cultura (Fundéu BBVA: Deben evitarse los dictámenes caprichosos, arbitrarios y Fundación USLD en Chile: ‘en base a’, locución legítima) se comentan de manera inexacta las actividades de la Fundéu BBVA, institución de la cual soy delegado en Chile.
En diversos segmentos de estos artículos se expresan o se dan a entender ideas que no se corresponden con la realidad:
1) “…
ni ninguna otra locución preferida por el Banco Bilbao Vizcaya
Argentaria”. El banco BBVA es patrocinador de la institución, pero no
participa en la toma de decisiones técnicas. Estas se encuentran a cargo
de un equipo integrado por lingüistas, periodistas y un consejo asesor,
y conformado tanto por españoles como americanos.
2) “La
Fundación USLD (http://terceracultura.cl/usld/) es una institución que
no lucra con la lengua castellana…”. Con esto se da a entender que la
Fundéu BBVA sí lucra con la lengua castellana. Sin embargo, es una
fundación sin ánimo de lucro. Todos los beneficios se invierten en las
actividades de la fundación. Las cuentas son públicas y están en la
memoria anual. Pueden consultarlas a través del siguiente enlace:
http://www.fundeu.es/sobre-fundeu-memoria-anual.html
El lucro no siempre es explícito y directo. Al lado de la
archiconocida publicidad pagada (avisos en el diario, comerciales en la
televisión, carteles al lado del camino), existe la publicidad ganada, que consiste en lograr que se tenga una opinión favorable de una marca o empresa por vías indirectas.
Quizás el mejor ejemplo de la publicidad ganada la proporciona la
Teletón, donde las empresas pelean a muerte para que salga uno de sus
ejecutivos en el escenario junto a Don Francisco. Esto, porque la publicidad ganada es mucho más potente que la pagada:
la gente filtra la publicidad pagada, la ve con ojo crítico, pero la
publicidad ganada la interiorizan, hasta tal punto que pueden llegar a
sentir que la imagen positiva que tienen de una empresa que ha empleado
la publicidad ganada corresponde a su propia opinión, y no a una campaña publicitaria velada.
Cuando megaempresas como Telefónica o BBVA patrocinan entidades
culturales, como la RAE y la Fundéu, respectivamente, obtienen la tan
anhelada publicidad ganada: por unas chauchas de su caja chica, logran
que muchos actuales y potenciales clientes forman una imagen positiva de
ellas. Y eso vale oro.
3) “Dos
empresas españolas, el Banco Bilbao Vizcaya Argentaria y la agencia de
noticias EFE, se han unido para crear la Fundación del Español Urgente
BBVA, entidad dedicada a controlar la manera de que los hispanoparlantes
de todo el planeta hagan uso de una de sus posesiones más íntimas y
personales, la lengua materna”; “Uno de los últimos decretos emitidos
por esta institución…”. En la primera de estas frases se atribuye a la
Fundéu un propósito completamente ajeno al que tiene realmente. No
intenta “controlar” el modo en que los hispanohablantes hablen, sino que
recomienda y promueve la norma codificada en diversas obras. Asimismo,
de ninguna manera puede considerarse que sus recomendaciones son
“decretos”. Se trata de una asimilación injustificada de la Fundéu (u
otras instituciones vinculadas a la promoción de la norma del español) a
instituciones autoritarias. La Fundación está muy consciente de que el
uso de la lengua materna es un ámbito en el que los hablantes pueden
ejercer su libertad, por lo cual las recomendaciones deben tomarse como
lo que se dice expresamente que son: recomendaciones.
El mismo título del artículo en cuestión, Fundéu BBVA en Chile: “en base a”, locución impropia, refuta este argumento: al tachar una palabra o frase de “impropia“,
se está aseverando que no debe decirse. La primera oración del artículo
sólo reafirma esta interpretación: “La Fundación del Español Urgente en
Chile recuerda que debe evitarse la locución “en base a”.
Al decirles a los hablantes qué es lo que deben y no deben decir, se
está intentando controlar cómo usan su propia lengua, así de simple. No
hay más vueltas que darle.
4)
“Argumentos no hay aquí. Pero sí una sutil manipulación, a través del
verbo “recordar”, que insinúa que se trataría de algo que ya deberíamos
saber”. Precisamente, la Fundéu “recuerda”, en el sentido de que muchas
de estas normas ya están recogidas en otras obras y puede que los
lectores las hayan leído alguna vez. No intentamos manipular.
Aquí llegamos al grano del asunto, la legitimidad o ilegitimidad del
normativismo. ¿Existen o no personas o instituciones con el derecho de
dictar a los hablantes cómo deben usar su propia lengua? Mi respuesta es
un claro y rotundo no, como se detalla en artículos como éste, éste y éste.
5) “Y
si el sentimiento de culpa e incultura que nos inunda a leer el dictamen
de Fundéu es lo suficientemente fuerte, quizás lleguemos a comprar el
libro que tiene a la venta, y que promete sacarnos del pozo negro de las
locuciones impropias”. Este libro, como se puede ver claramente en su
portada, es el manual de estilo de Efe. Manuales de este tipo tienen
otros muchos medios periodísticos. Por otra parte, es completamente
infundado suponer que la finalidad de las recomendaciones es promover la
compra de este libro. Como ya dije (punto 2), la Fundéu no tiene fines
de lucro. Además, en la página electrónica (www.fundeu.es) se pueden
consultar todas aquellas partes que la editorial nos permite poner a
libre disposición del público (la mayor parte del texto).
6) “El
nombre ‘Fundéu BBVA en Chile’ hace pensar que los textos de esta empresa
son adaptados especialmente para los hablantes del castellano de Chile.
No nos dejemos engañar…”. La Fundéu elabora recomendaciones generales,
que no difieren en contenido de un país a otro. El ejemplo que se
menciona corresponde a una de este tipo. Sin embargo, también hacemos
recomendaciones de alcance local, en que se aplica una norma general a
palabras propias del español de un país o se tratan dudas idiomáticas
suscitadas por hechos noticiosos locales. Asimismo, cuando la norma
chilena difiere de la norma peninsular, esto se toma en consideración
(cf. el caso de señalética en el documento adjunto); de ninguna manera
existe una actitud servil hacia España, pues se reconoce que en la
actualidad la norma del español tiene carácter pluricéntrico. En el
documento adjunto a este mensaje pueden ver ejemplos de recomendaciones
adaptadas al medio nacional.
¿Por qué no me reconforta la idea de que nos tomen en cuenta a los
americanos, en alguna mínima medida, cuando deciden en Madrid cómo
“debe” y “no debe” usarse el castellano?
Respecto de las recomendaciones de alcance local, parecen tratarse
más que nada de la aplicación de reglas para el uso de mayúsculas a
entidades nacionales, como vemos en estos ejemplos:
- Las palabras “policía”, “carabineros” y “ejército” se escriben con inicial minúscula cuando aluden a un grupo de policías o de militares y no a las instituciones respectivas, señala la Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA) en Chile. Con frecuencia, en algunos medios, al referirse no a la institución policial, sino a un grupo concreto de policías, la palabra “policía” aparece escrita con inicial mayúscula: [...]. Se trata de un error: la mayúscula se emplea solo cuando se alude a las instituciones: [...].
- La Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA) en Colombia señala que las palabras “policía” y “ejército” se escriben con inicial minúscula cuando aluden a un grupo de policías o de militares. Con frecuencia, en algunos medios, al referirse no a la institución policial, sino a un grupo concreto de policías, la palabra “policía” aparece escrita con inicial mayúscula: [...]. Se trata de un error: la mayúscula se emplea solo cuando se alude a las instituciones: [...].
- La Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA) en el Perú señala que las palabras “policía” y “ejército” se escriben con inicial minúscula cuando aluden a un grupo de policías o de militares. Con frecuencia, en algunos medios, al referirse no a la institución policial, sino a un grupo concreto de policías, la palabra “policía” aparece escrita con inicial mayúscula: [...]. Se trata de un error: la mayúscula se emplea solo cuando se alude a las instituciones: [...].
- La Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA) en México recuerda que el uso de las palabras “policía” y “ejército” se escriben con inicial minúscula cuando aluden a un grupo de policías o de militares. Con frecuencia, en algunos medios, al referirse no a la institución policial, sino a un grupo concreto de policías, la palabra “policía” aparece escrita con inicial mayúscula: [...]. Se trata de un error: la mayúscula se emplea solo cuando se alude a las instituciones: [...].
Pero hay por lo menos un caso que parece no corresponder al empleo de la combinación de correspondencia de Word, que es el de la palabra señaléctica. La versión que me mandó el delegado de la Fundéu BBVA es más extensa que la que se ha publicado en otros países.
Sobre
la recomendación de evitar la locución en base a, consideramos que esta
se justifica por las razones que se explican en el artículo
correspondiente del Diccionario panhispánico de dudas (s.v. base): no
tiene sentido (no tiene justificación semántica) que las preposiciones
en y a se usen junto con el sustantivo base en esta locución, y
probablemente se trata de un calco del italiano. Por otra parte, los
datos numéricos (frecuencia de uso) que menciona el autor de los
artículos no dicen nada respecto de la valoración social de este uso,
por lo cual no pueden usarse como argumento para desacreditar la
recomendación de la Fundéu.
Respecto de si tiene o no sentido la locución “en base a”, me remito al artículo anterior sobre este tema.
Además, quisiera agregar un argumento adicional, el cual explica, a la
vez, el sentido que tiene proporcionar datos numéricos sobre este
fenómeno.
Estos datos revelan que en Chile, de las locuciones sinónimas de la
que se quiere extirpar de la lengua (“sobre la base de”, “en base a”,
“en función de”, “con base en”, “basándose en”), la tan vilipendiada “en
base a” es nada menos que la segunda más frecuente (se emplea 8,7 veces más que “con base en”, y 128 veces más que “basándose en”).
En base a este hecho, podemos concluir que prácticamente todo el mundo dice “en base a” en Chile.
Y de ahí, podemos desprender que esta inocua locución está muy bien
valorada por estos lares. Además, si de prestigio social se trata, debe
señalarse que esta frase se utiliza con frecuencia en los textos
jurídicos chilenos, textos escritos por personas con un alto nivel de
educación formal y de prestigio social.
Así que, ¿quién es la Fundéu BBVA para decirnos que esta frase es impropia?
Respecto de la aseveración de que “probablemente se trata de un calco
del italiano”, me limitaré a decir que la época en que la xenofobia
constituía un argumento, y se hablaba de defender la “pureza” del
idioma, ya se acabó.
En
cuanto a la ausencia de justificaciones o argumentos que el autor de los
artículos aprecia en nuestras recomendaciones, debe tener en cuenta que
estas se dirigen principalmente a periodistas y no a lingüistas, por lo
cual preferimos no complicarlas con argumentos técnicos.
Pero tampoco se aprecian argumentos técnicos en el e-mail que vengo
citando. Lo más parecido es cuando se dice que “no tiene justificación
semántica que las preposiciones en y a se usen junto con el sustantivo base“.
Pero esto tampoco es argumento: nunca se explica por qué no tendría
“justificación semántica”, simplemente se asevera que es así.
Junto
con hacer los comentarios ya expresados, deseo ponerme a su disposición
para aclarar cualquier duda que les surja en adelante respecto de las
actividades de la Fundéu BBVA.
Un atento saludo.
Darío Rojas
Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA) en Chile
Departamento de Lingüística, Universidad de Chile
Departamento de Lexicografía, Academia Chilena de la Lengua
Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA) en Chile
Departamento de Lingüística, Universidad de Chile
Departamento de Lexicografía, Academia Chilena de la Lengua
Agradezco a Darío su tiempo y buena disposición para tratar estos temas.
domingo, 6 de octubre de 2013
Polémica por spot publicitario de la RAE
Hola colegas, buena tarde. Reproduzco este corto artículo, tomado de http://clubdetraductoresliterariosdebaires.blogspot.mx/, en lo referente a la polémica que ha causado el nuevo spot publicitario de la RAE. Spot que lanzaron al aire con motivo de celebrar sus 300 años. Espero y lo disfruten.
Saludos cordiales,
Jorge Pérez Arteaga
Saludos cordiales,
Jorge Pérez Arteaga
¿Cómo definirá la Real Academia la expresión "son unos pelotudos"?
A propósito de la entrada subida ayer, vale la pena ver el texto que se ha subido hoy al blog Addenda et Corrigenda (http://addenda-et-corrigenda. blogspot.com/2013/10/los- publicitas-la-rae-y-las- feministas.html), sobre la reacción de las mujeres ante el spot publicitario que, de manera chupamedia y oportunista, plantean los publicitarios españoles por los trescientos años de la Real Academia.
Los publicistas, la RAE y las feministas,
o cómo matar al mensajero
La Academia de la Publicidad de España, que pretende para alguno de sus más destacados miembros un sillón en la Real Academia Española, lanzó un spot de felicitación a la Docta por su 300 cumpleaños como parte de una campaña de «méritos» para alcanzar el nombramiento.
Aunque el anuncio en cuestión se queda a años luz de la caspa habitual en la publicidad académica, lo cierto es que quintaesencia a la perfección la ideología y el alma de la RAE hasta el punto de convertirse (¿involuntariamente?) en una magnífica parodia.
No obstante, su contenido sexista —émulo del secular sexismo académico, constatable en su membresía y en su obra— ha levantado protestas entre diversas asociaciones, que exigen su retirada. En lugar de matar al mensajero, lo lógico —creo— sería que hubieran exigido, directamente, la abolición de la Academia. Muerto el perro, se acabó la rabia.
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