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jueves, 24 de octubre de 2019

México en publicaciones de autores germanoparlantes entre la Primera y Segunda Guerra Mundial


Queridos colegas:

En El Colegio de México se llevará a cabo el coloquio “México en publicaciones de autores germanoparrlantes entre la Primera y la Segunda Guerra Mundial” el lunes 28 y martes 29 de octubre. 

Un grupo de investigadores de México, Alemania y Austria presentará ponencias sobre el tema “México en publicaciones de autores germanoparlantes entre la Primera y la Segunda Guerra Mundial”, desde las siguientes perspectivas: la mirada de la prensa, las miradas de mujeres, el Nacionalsocialismo y el exilio, las cuestiones de la identidad, la cultura editorial y la traducción, la historia mexicana, las miradas a la geografía y economía y el enfoque comparativo sobre Alemania e Inglaterra. 


viernes, 20 de octubre de 2017

Conferencia: La traducción literaria entre el árabe y el español desde América Latina

Queridos colegas,

El lunes 23 de octubre se llevará a cabo la conferencia: "La traducción literaria entre el árabe y el español desde América Latina" a cargo de la traductora, escritora y periodista palestina
Ghadeer Abu Sneineh.
El evento es organizado por el Centro de Estudios de Asia y África de El Colegio de México y será moderado por Shadi Rohana. La cita es a las 16:00 hrs. en la sala de videoconferencias del COLMEX .
La entrada es libre.


sábado, 23 de abril de 2016

Invitación: Sesión del Seminario Permanente de Historia Social del COLMEX

Colegas,

Aquí la invitación que hace el Seminario Permanente de Historia Social del Centro de Estudios Históricos de El Colegio de México a su próxima reunión que tendrá lugar el lunes 25 de abril a las 17:00 hrs.
El texto que se presentará en esta sesión es trabajo del Dr. Martín González Solano (ENAH): 
"¿Espionaje del Instituto Lingüístico de Verano (ILV) en zonas indígenas a finales de los años 70 o 
justificación del gobierno mexicano para cancelar el Convenio ILV-SEP en 1979 ? "

La entrada es libre.
A partir de las 16:45 del día de la sesión se permitirá el ingreso al estacionamiento en el Colmex. 
Sólo deberán anunciarse a la entrada como asistentes al Seminario de Historia Social.



miércoles, 17 de febrero de 2016

jueves, 8 de octubre de 2015

Programa del XXIV Encuentro Internacional de Traductores Literarios



Hola a todos,

Aquí el programa del próximo Encuentro Internacional de Traductores Literarios que se llevará a cabo del 14 al 16 de octubre en la UNAM, El Colmex y el IFAL, respectivamente.
También adjuntamos el programa completo de actividades y una lista de los talleres de traducción que se impartirán en el marco del encuentro.
Pueden registrarse como asistentes en este enlace:
http://www.emailmeform.com/builder/form/NAc0f3x12t8wEm0PSbqCyd7p
También pueden consultar detalles aquí:
www.literatura.unam.mx













jueves, 14 de noviembre de 2013

Maestría en Traducción de El Colegio de México: está abierta la convocatoria para el ciclo 2014-2016


Colegas, ya está abierta la convocatoria para el ciclo 2014-2016 de la Maestría en Traducción que ofrece el Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios (CELL) de El Colegio de México. Más abajo aparece la convocatoria completa, tomada de la página del CELL.

Sobre esta maestría nos habló Danielle Zaslavsky en la sesión presencial del Círculo de Traductores el pasado 04 de septiembre. En esta charla, Danielle explicó que se trata de una maestría de investigación y aclaró muchas otras dudas. Pueden ver el video aquí.

Para que se den una idea del tipo de investigaciones que se realizan en esta maestría, va una lista de las 21 tesis defendidas hasta julio de este año (2013), y que seguramente están en la Biblioteca del Colmex (después de esta lista aparece la convocatoria).

Tesis defendidas en la Maestría en Traducción del CELL
  1. Jacques Derrida Traductor, Jacques Derrida traducido: entre la filosofía y la literatura, Nayelli María Castro Ramírez, 9 de noviembre, 2007
  1. La traducción de los títulos de los editoriales de Le Monde Diplomatique en las ediciones española, argentina e inglesa, Tania Paola Hernández Hernández, 1 de agosto, 2008
  1. La terminología traductológica desde una perspectiva sociocognitiva, Virgilia Aguirre Álvarez, 19 de marzo, 2009
  1. Joachim du Bellay y Michèle Lalonde, la fidelidad a una lengua: traducción comentada de Deffence et illustration de la Langue Quebecoyse , Yolanda Catherine Lamothe Hernández, 19 de junio, 2009
  1. Traducción comentada de The Tragical History of Doctor Faustus (Texto A) de Christopher Marlowe, Sabina Trigueros Ordiales, 14 de diciembre, 2009
  1. La presencia del francés en la terminología gastronómica del español de México, Maríana Renata Richter Rodríguez, 23 de marzo, 2010
  1. Calidoscopio cultural: dos textos de Jean-Luc Raharimanana (Traducción anotada y comentada), Yasmín Chombo Sánchez, 30 de agosto, 2010
  1. La fiesta Brava de José Emilio Pacheco: Introducción en el texto y traducción anotada, Anne Cécile García, 3 de febrero, 2011
  1. La reescritura del Orlando. Borges traduce a Woolf, María del Rocío Bernáldez Gómez, 25 de febrero, 2011
  1. Lujo, salud y traducción: Estrategias argumentativas en la traducción de la publicidad dirigida a las mujeres, Verónica Claudia Cuevas Luna, 1 de abril, 2011
  1. Estudio comparativo de las tres traducciones al español del texto de Freud: "Die Verdrängung" [1915], con una nueva traducción, Jesús Cisneros Herrera, 29 de junio, 2011
  1. La traducción al español de The God of Small Things: vaivén entre la extrañeza y la familiaridad, Aimée Valckx Gutiérrez, 24 de octubre, 2012
  1. La polifonía en L´Espace d´un cillement deJacques Stéphen Alexis, Nadxeli Yrízar Carrillo, 30 de octubre, 2012
  1. Traducción y representaciones sociales: el tratamiento de la opinión extranjera en la prensa hispanoamericana en torno al ataque de las Torres Gemelas en septiembre de 2001, Adriana Marlén Sánchez Riaño, 22 de marzo, 2013
  1. El lector dual en dos traducciones de "The Jungle Books de Rudyard Kipling", Claudia Marcela Ramírez Correal, 2 de mayo, 2013
  1. Visión de traductor, visión de crítico: Luis Cernuda y la poesía del siglo XIX, Socorro Soberón Chávez, 24 de mayo, 2013
  1. Variación terminológica de plantas de consumo en diferentes países de habla hispana, Judith Xochitl Ponce Wainer, 6 de junio, 2013
  1. Las traducciones de Balbino Dávalos en la Revista Moderna, Lili Atala García, 21 de junio, 2013
  1. La traducción de Calligrammes. Poèmes de la paix et de la guerre de Guillaume Apollinaire. Versión de tres poemas por Agustí Bartra y J. Ignacio Velázquez, Cynthia Lerma Hernández, 26 de junio, 2013
  1. Alfonso Reyes: Traductor de Relatos de Chesterton, Martha Celis Mendoza, 10 de julio, 2013
  1. Retos en la traducción de textos especializados. Traducción anotada y comentada de dos artículos de Bernard Lahire acerca de la escritura doméstica, Francia María Gutiérrez Reyes, 12 de julio, 2013

Maestría en Traducción de El Colegio de México
CONVOCATORIA
Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios

El Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios  fue fundado en 1947 por Alfonso Reyes y Raimundo  Lida. Es un centro de investigación y docencia  especializado en estudios de literatura hispánica y de lingüística,  en particular hispánica y de las lenguas amerindias de México. Recientemente ha incorporado como parte de su interés el programa de Maestría en Traducción.

Maestría en Traducción

La Maestría en Traducción se cursa en dos años, durante los cuales el estudiante debe aprobar todas las materias, impartidas como cursos monográficos y seminarios. A partir del tercer semestre los estudiantes emprenden su trabajo de investigación en estrecha colaboración con alguno de sus profesores.
 

Para obtener el grado de Maestro, el estudiante deberá presentar una tesis original, que demuestre su capacidad en el campo de la traducción, conocimiento bibliográfico, capacidad crítica y habilidad para utilizar métodos adecuados de investigación.

Requisitos de ingreso y permanencia

Para presentar su solicitud de ingreso, el candidato a formar parte del programa de la Maestría debe cumplir con los siguientes requisitos:
 

1. Estar titulado de una licenciatura y haber tenido un promedio mínimo de 8 (o su equivalente si se cursó en el extranjero).
 

2. Tener dominio del español, y demostrar conocimiento de dos lenguas extranjeras, excelente en el caso de la que se va a traducir (inglés, francés, alemán, italiano) y bueno en el de la otra lengua.
 

3. Presentar tres exámenes escritos:
a) De conocimiento de la lengua de traducción
b) De conocimiento del español
c) De traducción al español
 

4. Para los candidatos seleccionados en la etapa previamente descrita, entrevistarse con dos profesores-investigadores del Centro.
 

5. Los candidatos seleccionados para integrar la generación de la Maestría, se comprometen a dedicar tiempo completo y exclusivo a sus estudios durante el tiempo que dure el programa.

6.Solicitudes. Las solicitudes de ingreso deberán dirigirse a la Coordinación Académica, Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios.

Una vez seleccionado, el candidato tendrá como requisito indispensable de permanencia en el programa, obtener, cada semestre, un promedio mínimo de 8.0 y no tener reprobada ninguna materia.

Fecha límite: 3 de febrero de 2014

Documentación requerida

Para estudiantes mexicanos:
1. Formulario de solicitud de admisión por duplicado
2. Dos cartas de recomendación académica
3. Certificado de salud
4. Curriculum vitae
5. Original y fotocopia del acta de nacimiento
6. Fotocopia del certificado de estudios completos de licenciatura y de maestría, en caso de tenerla, para los Doctorados                                                                                            7. Fotocopia del título de licenciatura
8. Fotocopia del título de maestría
9. Fotocopia de la(s) cédula(s) profesional(es)
10. Fotocopia de la Clave Única de Registro de Población (CURP)
11. Tres fotografías recientes tamaño infantil (2.5 x 3 cm)
12. Carta de exposición de motivos académicos (las razones por las que desea estudiar en el programa de la Maestría en Traducción)
13. Un ejemplar de la tesis que se presentó para obtener el título de licenciatura (y en su caso de maestría); en caso de que el título se haya otorgado sin ese requisito, el candidato enviará los trabajos que, a su juicio, muestren mejor su capacidad para la investigación y en su caso la traducción


Para estudiantes extranjeros:
1. Formulario de solicitud de admisión por duplicado
2. Dos cartas de recomendación académica
3. Certificado de salud
4. Curriculum vitae
5. Acta de nacimiento legalizada por el consulado mexicano o apostillada en el país de origen
6. Fotocopia del certificado de estudios completos de licenciatura (y, en su caso, de maestría), debidamente legalizado por el consulado mexicano o apostillado en el país de origen
7. Fotocopia del título de licenciatura (y, en su caso, de maestría), debidamente legalizado por el consulado mexicano o apostillado en el país de origen
8. Fotocopia del pasaporte vigente
9. Un ejemplar de la tesis que se presentó para obtener el título de licenciatura (y en su caso de maestría); en caso de que el título se haya otorgado sin ese requisito, el candidato enviará los trabajos que, a su juicio, muestren mejor su capacidad para la investigación y/o la traducción
10. Carta de exposición de motivos académicos (las razones por las que desea estudiar en el Programa de la Maestría en Traducción, en el programa de Doctorado en Lingüística o del Doctorado en Literatura Hispánica)
11. Tres fotografías recientes tamaño infantil (2.5 x 3 cm)

Cuando los estudios se hayan realizado en países cuya lengua oficial no es el español, todos los documentos deberán ser traducidos por un perito traductor. En el momento en que los candidatos aceptados entreguen a El Colegio de México toda la documentación requerida, la Secretaría de Educación Pública iniciará el proceso de revisión para dictaminar la revalidación de estudios previos.
 

El Colegio de México sólo podrá expedir los documentos oficiales que certifiquen la terminación del Programa si se han realizado los trámites de revalidación de estudios previos que la Secretaría de Educación Pública considere necesarios.

Para descargar el tríptico, dé click aquí: Maestría en Traducción




viernes, 27 de septiembre de 2013

La traducción en la época de la transición digital del libro

Hola colegas, buen día a todos. 
Aquí debajo reproduzco un artículo por demás interesante, en lo referente a nuestra labor como traductores y que, considero, deberíamos de tomar muy en consideración, dadas las exigencias de esta época de digitalización. Espero lo disfruten. 
Saludos cordiales, 
Jorge Pérez Arteaga.
- Reproduzco este extracto sobre Alejandro Zenker, desde http://mx.linkedin.com/pub/alejandro-zenker/10/8a3/a66
Alejandro Zenker. México, D.F. (1955). Editor, traductor y fotógrafo. Director general de Solar, Servicios Editoriales y Ediciones del Ermitaño, y director del Instituto del Libro y la Lectura. Entre muchos otros cargos y actividades fue fundador y presidente de la Asociación de Traductores Profesionales (ATP) y miembro del Consejo de la Federación Internacional de Traductores, en cuyo marco presidió el Comité para los Centros Regionales y fundó el Centro Regional de los Países del Norte de América (México, Estados Unidos y Canadá). Ocupó el cargo de Secretario general de la Sociedad Iberoamericana de Estudios sobre la Traducción (SIET). Fue director general del Instituto Superior de Intérpretes y Traductores, creador de las primeras licenciaturas en traducción e interpretación en México, y miembro de la mesa directiva de la Asociación Mexicana de Lingüística Aplicada (AMLA). Fue miembro fundador y secretario general de la Asociación de Editores Mexicanos Independientes (AEMI). Es director de la colección Minimalia y de la revista Quehacer Editorial. Promotor y director del Pabellón Tecnológico de la Feria Internacional del Libro en Guadalajara en el 2001, ha sido entusiasta difusor del uso de las nuevas tecnologías en el medio editorial. Estudió pedagogía en Alemania y traducción en El Colegio de México. Fue becario en Alemania del DAAD. Ha publicado gran cantidad de artículos sobre traducción y quehacer editorial e impartido conferencias a nivel nacional e internacional. En el terreno artístico se ha desempeñado como fotógrafo y participado en numerosas exposiciones. Ha retratado a infinidad de escritores y artistas. Sus fotos ilustran ya más de veinte libros en los que alternan con el texto de reconocidos escritores.

Especialidades

Editor, impresor, analista, articulista, asesor, fotógrafo, traductor

La traducción en la época de la transición digital del libro

AZ 31 de agosto 2013 (2)







Alejandro Zenker, El Colegio de México
31 de Agosto del 2013
Permítanme hacer unas breves reflexiones en torno a la traducción en esta época de transición del libro con soporte en papel al electrónico. Imagino que en el ámbito de la traducción se habla con similar intensidad acerca de la irrupción de las tecnologías de la información en nuestros ámbitos de trabajo. Desde hace ya un par de años, al menos el sector editorial se encuentra en una discusión diaria acerca del devenir de nuestro quehacer. Si hasta hace poco algunos todavía se atrevían a dudar de la necesidad de emprender camino con miras a la migración de un soporte al otro, hoy la mayor parte de los editores o se están preparando para hacerle frente a los nuevos paradigmas, o ya están en plena labor de transición. Al soporte en papel le quedan años de vida, pero no tantos como para confiar el cambio a futuras generaciones.

Al pensar qué representa esto para los traductores, recuerdo la otra transición que nos tocó vivir hace menos de 30 años. Menos drástica, pero para algunos sin duda difícil. Me refiero a la necesidad de incorporar el uso de la computadora a nuestro quehacer. Las editoriales y los clientes en general comenzaron a exigir archivos electrónicos y ya no la traducción mecanografiada. Eso dio lugar también a la desaparición del capturista en el ámbito editorial. Algunos traductores no pudieron dar el paso para aprender a usar la computadora. Lo mismo pasó con escritores y académicos. Pero no se trataba sólo del remplazo de la máquina de escribir, sino también de la adquisición paulatina de otras habilidades, como el uso de plantillas y el formateo del texto en función de las necesidades del cliente, del empleo del correo electrónico y de la capacidad cada vez mayor del uso de las herramientas en la red para una mayor productividad. Pero esa transición se dio y hoy no hay quizá ya traductor que no haga uso de esas herramientas. Algo que no se concretó fue la automatización generalizada de la traducción y, por lo tanto, el desplazamiento de los traductores, aunque ha habido avances nada desdeñables que seguirán su rumbo.

La automatización actual responde a la lógica de la necesidad de la inmediatez y de la internacionalización de las vinculaciones. Esa internacionalización es la que, en mi opinión, viene a cambiar hasta cierto punto el panorama del quehacer editorial y de la traducción.

Internet rompió con las fronteras y ha ido acortando o desvaneciendo las distancias. Les daré un ejemplo. Las oficinas y talleres de nuestra editorial, Ediciones del Ermitaño, ocupan poco más de 1200 metros cuadrados de superficie. Mi actual oficina se encuentra a unos 30 metros de mis demás colaboradores. El 90% de la comunicación con ellos se da a través de la red, es decir, correo electrónico, Messenger, intranet, teléfono. Para todos resulta más eficiente buscarme por esos medios que recorrer esos 30 metros. Pero así como me comunico internamente por la red, también lo hago con nuestros proveedores en China, cuyo papel está creciendo en nuestra cadena de producción. La comunicación fluye con China, que está a miles de kilómetros, con igual facilidad que la que sostengo con mis colaboradores que están a sólo 30 metros.

De igual manera pasa con colegas en España. Las distancias se han vuelto cada vez más insignificantes. Por otro lado, al surgir el libro electrónico, y con él el mercado internacional, el interés de todos los países por dar a conocer su producción literaria ha ido en aumento, al igual que sus necesidades de traducción técnica, comercial y legal. Es allí donde veo y vivo la ampliación de oportunidades para los traductores. En 2007 iniciamos una colección de literatura coreana, que ya cuenta con 14 títulos publicados. El proyecto surgió a raíz de una conferencia que di en Corea en el marco de un encuentro internacional con colegas de Rusia, China y Alemania, entre otros. Corea había permanecido enclaustrada desde el punto de vista cultural, pese a su exponencial crecimiento económico. Oprimida en medio de dos grandes potencias culturales, China y Japón, su cultura no había podido darse a conocer fuera de sus fronteras pese a la enorme calidad que le es inherente. Eso mismo que sucedió con Corea ha venido dándose en muchos otros confines. La literatura, la cultura, ya no dependen de costosos medios de transporte para llegar a otros países. Los medios de difusión están en la red. Y es en la red, con sus enormes potenciales, donde radica el futuro promisorio de autores, traductores y editores.

Cuando me dedicaba prioritariamente a la traducción, época en que estudiaba en El Colegio de México y fundamos la Asociación de Traductores Profesionales (ATP), conseguir trabajo digno era un gran problema. Teníamos que tocar de puerta en puerta, o esperar que la recomendación diera frutos y tocaran a la nuestra. Hoy eso ha cambiado. Tocar a otras puertas o dar a conocer las nuestras para que lleguen a ellas depende de nuestras habilidades para navegar en la red. No sólo supone esto el manejo de Facebook y Twitter como herramientas de vinculación profesional, sino también descubrir aquellas otras que están abiertas y a nuestra disposición, como Amazon que, en su página para editores, ofrece los vínculos para encontrar traductores idóneos para los proyectos. Con esa idea, por cierto, impulsé años atrás una red gratuita para la vinculación profesional de traductores. Se trata dewww.traduceme.org, con ya casi 200 integrantes, a las que los invito a incorporarse. Ese tipo de redes pueden marcar una diferencia si uno las sabe usar. Pero para eso hace falta, a veces, capacitación.

No obstante, también hay retos. Así como treinta años antes los traductores tuvieron que aprender a usar una computadora, hoy tendrán que aprender a programar en html, a convertir archivos a ePub para subirlos a Amazon, iBooks, Barnes&Noble, etc., y adquirir otras pericias. Porque entre más amplias sean sus habilidades, mayor será su mercado y sus oportunidades. Cuando estoy frente a mis alumnos en materia de edición electrónica, trato de explicarles cómo, en un futuro muy próximo, ellos mismos podrían impulsar proyectos editoriales sin depender de una empresa propiamente. La autoedición es algo que está avanzando a pasos acelerados. Los editores independientes tendrán cada vez más oportunidades y las grandes editoriales deberán competir con nuevas herramientas en un mercado más amplio y más complejo. Los traductores tienen allí, en mi opinión, una oportunidad de oro. Si adquieren las habilidades necesarias, que no están tan alejadas de su universo de competencias como algunos podrían creer, no dudo de que se desempeñarán en una suerte de dualidad profesional: la del traductor-editor. Modestamente, podría ser ejemplo de esto. Soy egresado de El Colegio de México y mi primera profesión fue la traducción.

Las bases que el traductor adquiere son tan sólidas, en algunos casos, que adquirir conocimientos complementarios que los hagan saltar a otros terrenos no es impensable. El editor buscará cada vez más una solución multidisciplinaria. Los tiempos son cada vez más cortos y recurrir a proveedores diferentes para cada proceso es, en ocasiones, inviable. Traducir obras interactivas requiere la comprensión de los recursos técnicos de la interactividad electrónica. Y poco a poco iremos viendo el aumento de la migración de la edición del texto lineal al interactivo.

Pero hay otros aspectos que impactan ya la labor del traductor en el ámbito editorial. Hasta ahora estábamos acostumbrados a manejar un corpus relativamente reducido y contábamos con obras referenciales, es decir, diccionarios y enciclopedias, que determinaban supuestos usos y significados. Internet cambió por completo ese escenario. Hoy, los diccionarios sólo comprenden una mínima parte del corpus realmente existente, y la comunicación global hace que el uso creativo de la lengua avance como nunca antes. En ese sentido, un traductor hoy en día enfrenta retos inéditos en materia terminológica.

Mientras, la traducción computacional avanza a paso nada desdeñable con enormes ventajas: la incorporación del corpus prácticamente total y en tiempo real de las lenguas vivas. Una interrogante es qué sucederá en los años venideros conforme avance la migración del libro hacia el soporte electrónico y cómo enfrentarán los editores la relativa carencia de traductores frente a la necesidad que tendrán de traducir. En ese sentido, la traducción automática, de ser una opción, se convertirá en una verdadera necesidad. Creo que a este aspecto de la vinculación edición-traducción se le debe dar cada vez mayor importancia. Al traductor podría, de otra manera, acontecerle lo que ya le está sucediendo a muchos editores; es decir, que para cuando acepten la viabilidad de un cambio real de paradigmas para muchos sea relativamente tarde.

En suma: ¡qué época tan maravillosa nos tocó vivir! En tan sólo unas décadas algunos hemos sido testigos de grandes cambios que nos han obligado a reaprender. Y hoy de eso se trata. De revisar una y otra vez nuestros conocimientos. Al egresar de una carrera, como la de traducción, sin lugar a dudas no contamos sino con la barca. Nos falta aprender a remar, a ubicarnos en el cosmos, a encontrar la ruta. En el pasado remamos casi a ciegas. Hoy tenemos un sinfín de herramientas para sobrevivir per saecula saeculorum en esta Torre de Babel
Alejandro Zenker

sábado, 31 de agosto de 2013

Presentación de la Maestría en Traducción de El Colegio de México en el Círculo de Traductores


Continuando con la serie de sesiones
sobre distintas opciones formativas para traductores,
tenemos el gusto de recibir en el Círculo de Traductores la charla

La Maestría en Traducción de El Colegio de México

 a cargo de Danielle Zaslavsky, coordinadora de la maestría,
Lili Atala y Mariana Cuevas, egresadas de este programa

La cita es el miércoles 04 de septiembre de 2013
a las 17:00 horas

en el Centro Cultural de España en México
Guatemala 28, Centro Histórico
atrás de la Catedral Metropolitana
Metro Zócalo / estacionamiento sobre Donceles

Entrada libre y gratuita.
También pueden ver la sesión en línea en ccemx.org


Sinopsis:
La Maestría en Traducción de El Colegio de México sustituye en 2004 al Programa para la Formación de Traductores (PFT), primer programa de formación de traductores literarios en México (1974 - 2004). A diferencia del PFT, la Maestría pretende formar tanto a traductores como a investigadores en el campo de la traducción. Cuenta con tres orientaciones básicas: traducción comentada, traductología y terminología. Hablaremos de los retos planteados por la Maestría, así como de sus logros y sus dificultades.

Vale la pena subrayar que esta maestría le da un peso importante a la investigación, más que a la profesionalización. Será interesante ver el contraste de programas con la maestría del CELE, expresamente profesionalizante, que se presentará en el Círculo en octubre.

La próxima convocatoria para la maestría del Colmex  (ciclo 2014-2016) la podrán consultar a partir de septiembre de este año en http://www.colmex.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=134&Itemid=63

La convocatoria pasada y una lista de tesis ya realizadas en esta maestrís, para ubicar un poco su perfil, aparecen en: http://circulodetraductores.blogspot.mx/2011/12/sigue-abierta-la-convocatoria-de-la.html


Sobre las ponentes:

Danielle Zaslavsky es licenciada en letras rusas, Maestra y Doctora en ciencias del lenguaje por la universidad de Paris XIII. Traductora e intérprete. Profesora investigadora de El Colegio de México desde 1992, y coordinadora de la Maestría en traducción del Colmex desde 2004. Varias publicaciones en el campo del análisis del discurso y la traducción, muchas traducciones del ruso al francés, del francés al español, del español al francés. La foto es de Alejandro Zenker, tomada de traduceme.org.

Lili Atala es Licenciada en Literatura por la UDLA en Puebla, egresada de la Maestría en Traducción del Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios de El Colegio de México, generación 2010-2012. Se graduó de Maestra con una tesis sobre Balbino Dávalos traductor. Actualmente trabaja de becaria de investigación en la Maestría. 

Mariana Cuevas es egresada de la segunda generación de la maestría con una tesis sobre la traducción de la publicidad femenina, doctoranda en lingüística hispánica del Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios, traductora y correctora de estilo para el FCE. 

martes, 27 de diciembre de 2011

Sigue abierta la convocatoria de la Maestría en Traducción de El Colegio de México


La convocatoria 2012-2014 para la Maestría en Traducción de El Colegio de México (a través de su Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios) estará abierta todavía hasta el 1 de febrero de 2012.

Acá el enlace de las convocatorias abiertas, donde pueden picar la viñeta de la Maestría en Traducción para descargar el PDF con requisitos y demás:

Tres cosas importantes que no se especifican en la página:
Primera: ya no hay límite de edad para recibir beca (antes existía el tope de los 35 años);
Segunda: esta maestría no es profesionalizante, es decir, no los va a preparar específicamente para entrar al mercado laboral de la traducción editorial, sino que está más encaminada a la investigación y a la traducción dentro de la academia (aunque tampoco les va a impedir que entren al mercado laboral, claro, y varios egresados trabajan como traductores);
Tercera: los alumnos de esta maestría tienen la oportunidad invaluable y única de tomar clase con Patricia Willson, una traductora e historiadora de la traducción de la que es un lujo y una delicia aprender.

Tampoco aparecen en la página algunas de las tesis que se han producido en esta maestría, y que dan una idea de su perfil:

Estudio comparativo de tres traducciones al español del texto de Freud “Die Verdrängung” [1915], con una nueva traducción, tesis de Jesús Cisneros Herrera asesorada por Luis Fernando Lara Ramos, 2011.

Lujo, salud y traducción: estrategias argumentativas en la traducción de la publicidad dirigida a las mujeres, tesis de Verónica Claudia Cuevas Luna asesorada por Danielle Zaslavsky Rabinovici, 2011.

La reescritura del Orlando: Borges traduce a Woolf, tesis de María del Rocío Bernáldez Gómez asesorada por Nair Anaya Ferrerira y Rafael Olea Franco, 2011.

Calidoscopio cultural: dos textos de Jean-Luc Raharimanana (traducción anotada y comentada), tesis de Yasmín Chombo Sánchez asesorada por Rose Corral Jordá, 2010.

La terminología traductológica desde una perspectiva sociocognitiva, tesis de Virgilia Aguirre Álvarez asesorada por María Pozzi Pardo, 2009.

La traducción de los títulos de los editoriales de Le Monde Diplomatique en las ediciones española, argentina e inglesa, tesis de Tania Paola Hernández Hernández asesorada por Danielle Zaslavsky Rabinovici, 2008.

Jacques Derrida traductor, Jacques Derrida traducido: entre la filosofía y la literatura, tesis de Nayelli Ma. Castro Ramírez asesorada por Danielle Zaslavsky Rabinovici, 2007.


Ahora algo de la información que sí aparece en la página:

Descripción
“La Maestría en Traducción se cursa en dos años, durante los cuales el estudiante debe aprobar diecisiete materias, impartidas como cursos monográficos y con seminarios. A partir del tercer semestre se procura que los estudiantes emprendan su trabajo de investigación en estrecha colaboración con alguno de sus profesores. Para obtener el grado de Maestro, el estudiante deberá presentar, en examen público, una tesis original, que demuestre su capacidad de traductor, conocimiento bibliográfico, capacidad crítica y habilidad para utilizar métodos adecuados de investigación.”

Requisitos
Para ingresar al programa de Maestría en Traducción, el aspirante deberá tener título de Licenciatura, conocimiento de dos lenguas (excelente en el caso de la que se va a traducir: inglés, francés, alemán, italiano; y bueno en el caso de otra, dominio del español y manejo de su análisis gramatical.

Selección
Análisis curricular, tres exámenes escritos (1. conocimiento de la lengua de traducción; 2. conocimiento del español; 3. traducción al español) y entrevistas individuales con profesores-pnvestigadores del Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios.

Plan de estudios
1er Semestre (agosto-diciembre 2012)
* Lingüística y traducción
* Gramática del español
* Análisis de textos literarios
* Técnicas de investigación
* Prácticas de traducción I: Textos de carácter general

2° Semestre (enero-junio 2013)
* Teorías de la traducción
* Gramática contrastiva
* Terminología
* Análisis literario contrastivo
* Prácticas de traducción II: Textos literarios

3er Semestre (agosto-diciembre 2013)
* Discurso y traducción
* Traducción e informática
* Historia de la traducción
* Materia optativa
* Prácticas de traducción III: a) textos literarios o b) textos de especialidad (ciencias
sociales y humanidades)

4° Semestre (enero-junio 2014)
* Seminarios de tesis
* Coloquio de tesis (1 y 2)

Opciones de tesis
1. Tesis orientada hacia la práctica de la traducción: una traducción comentada y
anotada de un texto. Debe de ser una aportación original e inédita cuya extensión
dependerá del material seleccionado.
2. Tesis orientada hacia la investigación en estudios de traducción: Historia de la
traducción, crítica de traducciones, análisis del discurso y traducción, terminología.