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viernes, 21 de septiembre de 2018

Las Jornadas Internacionales de Traducción Comparada en streaming



Queridos colegas:

Recuerden que las Jornadas Internacionales de Traducción Comparada  "Variedades regionales en las lenguas de traducción" ya iniciaron.

 La sede es el auditorio "Jorge Luis Borges" de la Biblioteca Nacional Mariano Moreno, Buenos Aires, Argentina. La entrada es libre y gratuita.

Afortunadamente, los traductores de otras partes del mundo podemos seguir la transmisión simultánea vía streaming por el canal de You Tube de la Biblioteca Nacional Mariano Moreno  y por el sitio web de la Biblioteca Nacional.

El eje temático de estas jornadas será la incidencia de las variedades regionales de distintas lenguas en la traducción de literatura y humanidades. No se pierdan, la lectura de poesía en la que participarán Juan Carlos Calvillo, representando a México y Shadi Rohana, nuestro colega que traduce literatura mexicana al árabe y traducción árabe al español.

Recuerden que pueden consultar mayor información y el programa completo aquí.

El Círculo de Traductores sigue atento a estas jornadas.




miércoles, 5 de septiembre de 2018

Jornadas internacionales de traducción comparada "Variedades regionales en las lenguas de traducción"


Queridos colegas:

El próximo 20 de septiembre darán inicio las Jornadas Internacionales de Traducción Comparada "Variedades regionales en las lenguas de traducción" en la Biblioteca Nacional Mariano Moreno, Buenos Aires, Argentina.

El eje temático de estas jornadas será la incidencia de las variedades regionales de distintas lenguas en la traducción de literatura y humanidades.

La entrada será libre y gratuita.

Pueden consultar mayor información y el programa completo en: https://aati.org.ar/es/novedades/editoriales/jornadas-internacionales-de-traduccion-comparada







jueves, 19 de julio de 2018

Traducir en grande para los pequeños

Queridos colegas:

Mariángel Mauri, colega argentina, nos comparte su testimonio sobre su participación en el taller "Traducir la imaginación" que se llevó a cabo en noviembre de 2017. El taller es impulsado por Fundación TyPA y Looren América Latina y se lleva a cabo cada año.

TRADUCIR LA IMAGINACIÓN
V Taller sobre traducción y edición de literatura infantil y juvenil

Cada año, desde hace cinco años, la Fundación TyPA y Looren América Latina convocan a traductores y editores de literatura infantil y juvenil, así como a especialistas en el género, a sumergirse en un encuentro intensivo de ejercicio, reflexión y debate en torno a la traducción de literatura para chicos y jóvenes. Cada año, además, el taller se nutre mediante la cooperación con el Filbita, el Festival Internacional de Literatura Infantil de Buenos Aires, organizado por la Fundación Filba.


La quinta edición de Traducir la Imaginación se realizó en Buenos Aires entre el 22 y el 25 de noviembre de 2017; cuatro jornadas de inmersión plena en los múltiples aspectos que atañen a la traducción y la edición de literatura infantil y juvenil. Durante esos cuatro días un grupo de traductores de diferentes lenguas, de editores y de especialistas nos reunimos para reflexionar sobre los problemas que presenta la traducción de la literatura para niños y jóvenes, para intercambiar experiencias entre traductores y con editores argentinos y extranjeros, para analizar el escenario local de la traducción y edición en este campo y para promover y fortalecer la práctica de la traducción de literatura infantil extranjera.El taller se organizó en diferentes módulos de trabajo: análisis de traducciones, criterios de edición, charla y debate en torno a la realidad del campo en la Argentina, conversaciones entre traductores y con editores, escritores e ilustradores invitados. Durante esas cuatro jornadas contamos con la presencia entrañable (por no hablar de su trayectoria como editora y promotora de la literatura para niños) de Patricia Aldana, fundadora de la editorial canadiense Groundwood Books, presidenta de IBBY entre 2006 y 2010 (una de las organizaciones internacionales más importantes de apoyo y promoción de la literatura para niños) y actual presidenta de la Fundación IBBY. Su vastísima experiencia, su compromiso con la lectura y el libro infantil, sus logros incontables fueron una fuente de inspiración para todos los que participamos del taller. También tuvimos la inmensa fortuna de conversar cara a cara con el escritor inglés David Almond, autor de más de treinta obras de literatura infantil y juvenil y ganador, en 2010, del prestigioso Premio Hans Christian Andersen que IBBY otorga, cada dos años, a un escritor y a un ilustrador por su contribución a la literatura para chicos y jóvenes. En nuestro encuentro con Almond hablamos sobre distintos aspectos de su literatura y de cómo esta se vincula con su biografía y su origen geográfico, pero, ante todo, tuvimos la rara oportunidad de intercambiar opiniones y hacerle consultas sobre los problemas que surgieron del análisis de la traducción de un capítulo de su novela Island (Hodder, 2017).


Foto tomada de http://www.typa.org.ar/es/noticia.php?id=210







Otra experiencia conmovedora y de gran aprendizaje fue la charla que tuvimos con los suizos Germano Zullo y Albertine, escritor e ilustradora de una infinidad maravillosa de libros para chicos y adultos. En ese encuentro los autores nos permitieron vislumbrar la cocina de sus obras mediante un recorrido desde la idea a la historia, al texto, y de ahí a la ilustración, y viceversa. Al igual que con Almond, tuvimos ocasión de examinar con ellos cuestiones vinculadas con la traducción de una de sus obras, Le Président du Monde (La Joie de Lire, 2016).
      
Otra nota interesante del taller, por las posibilidades que propone, es el hecho de que los textos que tradujimos, y que luego analizamos y corregimos entre todos los participantes, no tuvieran hasta ese momento una traducción al castellano. Su carácter inédito abre entonces la posibilidad concreta de pensar y trabajar en la publicación de esas traducciones mediante la colaboración con editores del género. Del encuentro entre traductores y editores que se propicia en el taller han surgido en estos años proyectos concretos de publicación y otras experiencias editoriales.

Traducir la Imaginación es una iniciativa única de formación de traductores en el maravilloso mundo de la literatura infantil; se trata de un esfuerzo gigante de un pequeño grupo de instituciones que, desde hace varios años, vienen desarrollando experiencias novedosas y muy enriquecedoras en torno a la traducción y la edición de literatura para niños; experiencias que han abierto muchas puertas y que han abonado caminos, que han despertado vocaciones y que han hecho posible que muchos nos volviéramos a casa, a nuestros libros, a nuestras historias, mágicamente transformados.

Mariángel Mauri, La Plata, Argentina.



Aquí algunos enlaces para conocer más sobre la Fundación TyPA, el Filbita y la organización IBBY.

martes, 10 de julio de 2018

Becas Looren para traductores literarios latinoamericanos: convocatoria abierta

Queridos colegas:

Les compartimos el mensaje que Carla Imbrogno, coordinadora de Looren América Latina, nos envía  sobre las becas para estancias de traducción en Looren, Suiza, del 29 de enero al 28 de febrero de 2019 para tres traductores literarios latinoamericanos:

Estimados traductores y amigos de la Casa de Traductores Looren:
La Casa de Traductores Looren, en el marco de su programa Looren América Latina, y la fundación suiza para la cultura Pro Helvetia, en el marco de su programa para América del Sur COINCIDENCIA, convocan a la quinta edición de las Becas Looren para traductores literarios latinoamericanos. Las becas se dirigen a traductoras y traductores literarios que estén traduciendo una obra literaria de cualquier idioma al español o al portugués y que cuenten con un contrato editorial para la traducción. Se prestará especial atención a las candidaturas de traductores literarios que expresen interés en establecer vínculos profesionales con colegas de la región y en explorar formatos transdisciplinarios de transmisión de literatura traducida o los vínculos de la traducción con otras artes. A su vez, se prestará atención a proyectos de traducción relacionados en sentido amplio con los temas propuestos por el programa COINCIDENCIA, a saber: memoria, construcción del territorio, conflicto y post-conflicto, narrativas no modernas. Se otorgarán tres becas. Cada beca contempla una estadía de un mes en la Casa de Traductores Looren, un subsidio de 1.500 francos suizos y el reintegro de los gastos de viaje.

Para mayor información, consultar la página web: requisitos y condiciones de postulación.

Fecha límite para recibir postulaciones: 27 de agosto de 2018
Resultado de imagen para looren america latina
Carla nos comunica también que en esta emisión,  los colegas argentinos cuentan con el apoyo de su Ministerio de Cultura, por lo que para ellos la convocatoria es independiente y está abierta hasta el 31 de julio de 2017.  Ir a la convocatoria


Para saber un poco más de qué se trata estas residencias, pueden leer algunos testimonios a partir de este enlace.

* * *


jueves, 21 de junio de 2018

Lenguajes en recuperación: trabajo de recolección de una lengua oral


Queridos colegas:

Anamaría Escofet nos comparte esta interesante nota de la revista Página/12 acerca de la publicación del libro bilingüe Jajejo'U Ayuvere, encuentro con la palabra, resultado de un proyecto realizado por niños de la comunidad Mbvá Guaraní, en el que investigaron y recopilaron su lengua oral .

El libro bilingüe Jajejo’U Ayureve
Recuperar lenguajes
Karina Micheletto


En un programa amplio y diverso, el congreso de Infancias y Cultura de Posadas alberga experiencias como la que llevarán los docentes de la escuela multicultural Nº 905, cercana a El Soberbio, en la frontera misionera: su director Diego Carballo, la profesora Pamela Barboza, el cacique de la comunidad Vicente Méndez, y la escritora Laura Roldán, madrina de la escuela. Los chicos de esta escuela hicieron el libro bilingüe Jajejo’U Ayureve, Encuentro con la palabra, a partir de un trabajo de investigación y recopilación de su lengua oral que llevó años. 

File:Comunidad Mbya Guaraní, Kaaguy Poty - Misiones.jpg
Administración Nacional de la Seguridad Social, Argentina (Comunidad Mbya Guaraní, Kaaguy Poty - Misiones) [CC BY-SA 2.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0)], via Wikimedia Commons

A esta escuela van 185 chicos y chicas de 4 a 19 años. El 60% de ellos son de la comunidad Mbyá Guaraní de TekoaChafaríz. El resto son de la colonia de 300 habitantes situada del otro lado del arroyo: polacos, alemanes, brasileros y criollos. Para llegar, los alumnos viajan varios kilómetros todos los días a pie por la picada, atravesando el campo o cruzando el río según de qué lado vivan, cuentan los docentes. Lo que comenzó como el trabajo de reconstrucción de la escuela rancho –estaba a la orilla del río, y un tornado se la había llevado– terminó tomando una nueva y gran dimensión: una vez recuperada la escuela, hubo necesidad de recuperar saberes, historias, tradiciones, para ellos y para otros. 

Consulten la nota completa en https://www.pagina12.com.ar/120937-recuperar-lenguajes