Continúa la recolección de firmas contra el SIELE

Queridos colegas:

Al iniciar este año diecisiete, ya suma treinta y siete semanas (¡casi un embarazo!) el llamado del Club de Traductores Literarios de Buenos Aires a firmar en contra del SIELE, que es el Servicio Internacional de Evaluación de la Lengua Española, creado por el Instituto Cervantes, varias universidades de España y América Latina (incluida la UNAM) y empresas del Grupo Prisa. Concretamente, este llamado al repudio surgió cuando la Universidad de Buenos Aires (UBA) se sumó al sistema mediante el llamado Memorándum de Entendimiento.

El asunto de fondo, al que responde este llamado, es el de la propiedad de la lengua española, en los dos sentidos de la locución: a quién pertenece (o sea, quiénes son los propietarios de la lengua, quiénes pueden explotarla comercialmente) y cuál es su forma apropiada (de entre sus muchísimas variantes). En este enlace pueden ver un panorama del asunto y por qué es de interés de todos los hispanohablantes.

Y en este enlace pueden ver la lista de quienes han firmado hasta ahora, en la que encontrarán colegas de muy diversas áreas --escritores, traductores, correctores, editores, historiadores, sociólogos, antropólogos, arqueólogos, periodistas, directores teatrales, actores, hispanistas, lingüistas, filólogos y lexicógrafos, entre otros-- de muchos países. Si quieren sumar su firma, basta con escribir al correo clubdetraductoresliterarios@gmail.com. Más detalles en este enlace.

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En la foto, una colecta de firmas de Amnistía Internacional.

Continúa el repudio contra la hegemonía del SIELE

Colegas:

Ya lleva diez semanas recabando firmas la campaña de repudio en contra de la hegemonía del SIELE, emprendida por el Club de Traductores Literarios de Buenos Aires. Aparece una recapitulación del asunto en este enlace.

Y si quieren sumar su firma a la campaña, pueden escribir a:

clubdetraductoresliterarios@gmail.com

Retomamos las palabras de Jorge Fondebrider en su entrada del pasado 2 de julio:

El éxito de la convocatoria para repudiar el convenio que le otorga valor universal al Servicio Internacional de Evaluación de la Lengua Española (SIELE), propuesto por el Instituto Cervantes y un consorcio de universidades de España y Latinoamérica, demuestra que la movilización de la comunidad intelectual de la lengua castellana está lejos de haberse agotado.

Por décima semana consecutiva actualizamos la lista de firmantes, ya que diariamente siguen llegando adhesiones de todo el espectro de la lengua. Por lo tanto, seguirá abierta la recolección de firmas de todos aquéllos interesados en dejar sentado su repudio ante un pacto realizado de espaldas a la sociedad.

Como ya se ha explicado, no sólo han firmado la nota que se reproduce a continuación escritores, traductores, correctores, editores, intelectuales en general (historiadores, sociólogos, antropólogos, arqueólogos y periodistas, además de directores teatrales y actores), sino también un gran número de profesores de Literatura Española e Hispanoamericana, lingüistas, filólogos y lexicógrafos, que desempeñan sus tareas en  universidades argentinas y extranjeras. Acaso ellos están mejor capacitados para entender el problema que los contadores, veterinarios y dentistas que votaron positivamente el acuerdo en una sesión del Consejo Superior de la UBA…  quince días posterior al anuncio oficial del Instituto Cervantes en el Congreso de la Lengua de Puerto Rico.

Solicitada

Los abajo firmantes, escritores, intelectuales, docentes, investigadores y artistas del universo de la lengua castellana, queremos manifestar nuestro absoluto repudio al Memorándum de Entendimiento, un conjunto breve de artículos, con el cual la UBA se integra al convenio firmado entre el Instituto Cervantes, la Universidad Nacional Autónoma de México y la Universidad de Salamanca, que pretende otorgarle al Servicio Internacional de Evaluación de la Lengua Española (SIELE) valor universal y hegemónico. Consideramos que se trata de  una grave intromisión en la independencia lingüística de Latinoamérica, así como de un perjuicio a los intereses políticos y comerciales de la región.

A

Martín Abadía, Enrique O. Abeya-Gilardon, Gabriela Adamo, Lucas Adur, Silvia Aguilera (Chile), Claudia Aguirre, Osvaldo Aguirre, Laura Alcoba (Francia), Diego Alfaro Palma (Chile), Fernando Alfón, Javier Almeida, Mariano Altamirano, Matías Allende Contador (Chile), Adriana Amante, Susana Anaine, Jotaele Andrade, Maria Teresa Andruetto, Daniela Ansa, Angelika Antonio Rubin, María Amelia Arancet Ruda, Graciela Aráoz, Fernanda Aren, Teresa Arijón, Elvira Arnoux, Alessio F. Arredondo,  Adriana Astutti, Alejandra Atadía, Jorge Aulicino, Márgara N. Averbach,

B

Claudia Bacci, Cecilia Bajour, Miguel Balaguer, Alejandro Balazote,  Florencia Baranger-Bedel, Pablo Bardauil, Julina Barembuem (Francia), Ian Barnett, Carolina Bartalini, Alcira Bas, Carlos Battilana, Matías Battiston, Gustavo Beade, Eric Beaumatin (Francia), Roberto Bein, Natalia Belenguer, Sonia Bello, Bárbara Belloc, Asher Benatar, Laura Benítez, Julia Benseñor, Daniela Bentancur, Diego Bentivegna, Gladys Berisso, Angel Berlanga, Emilio Bernini, Eduardo Berti, Concepción Bertone, Pablo Betesh, María de los Ángeles Bianchi, Ana Lia Biderman, Sonia Bierbrauer, Mónica Billoni, César Bisso, Andrea Bohrn, Elisa Boland, Karina Bonifatti, Piedad Bonnet (Colombia), Juan Bonilla (España), María Angélica Bonilla, Manuel Borrás (España), Claudia Borzi, Pablo Braun, Matías Bruera

C

Marcelo José Cabarcas Ortega (Colombia), Gabriela Cabezón Cámara, Rubén Faustino Cabrera, Susana Cabuchi, Javier Calvo, Silvia Camerotto, Silvana Campanini, Magdalena Cámpora, Marco Antonio Campos (México), Sibila Camps, Martín Caparrós, Anália Capdevila, Pablo Caramelo, Marina Cardelli, Sandra Carli, Penélope Cartelet, Fabián Casas, Fernanda Castelano Rodrigues (Brasil), Alejandro Castro, Nora Catelli, Maite Celada (Brasil), Rocío Cerón (México), Valeria Cervero, Sergio Chejfec, Matías Chiappe (Japón), Ricardo Chiesa, Micaela Chirif (Perú), Luis Chitarroni, Federico Ciamberlini, Oliverio Coelho, Marcelo Cohen, Sara Cohen, Andrea Cofán, Javier Cófreces, Vanina Colagiovanni, Nicolás Coletto, María del Carmen Colombo, Gabriela Comte, Oscar Conde, Carlos Roberto Conde Romero (México) Estela Consigli, Jorge Consiglio, Sandra Contreras, Lucila Cordone, Luciana Cordo Russo, Juan David Correa (Colombia), Sylvia Costa, Flor Cresta, Américo Cristófalo, Claudio Crivelli, Marcela Croce, Adriana Cristina Crolla, Esther Cross, Anna Crowe (Escocia),

D

Julián D'Alessandro, Paola D’Angelo, Guillermo David, Juan José Delaney, Silvia Delfino, Pablo De Santis, Juan de Sola (España), Valentín Díaz, Mariana Di Cío (Francia), Ariel Dilon, María Teresa D'Meza (Cuba), Mariana Dimópulos, María di Stefano, Ignacio Di Tulio, Ángela Lucía Di Tullio, Leonora Djament, Jordi Doce (España), Nora Domínguez Rubio, Leandro Donoso, Elsa Drucaroff,

E

Víctor Ego Ducrot, Andrés Ehrenhaus, Laszlo Elderyi (Uruguay), Neide Elias (Brasil),Verónica Engler, Carolina Esses, Juan José Estévez,

F

Geneviève Fabry (Bélgica), Sylvia Falchuk, Ángel Faretta, Adriana Fernández, Nancy Fernández, Zulema Fernández, Álvaro Fernández Bravo, Inés Fernández Moreno, Martina Fernández Polcuch, Gustavo Fernández Walker, Alex Ferrara, Horacio Fiebelkorn, Tamara Figueroa, Judith Filc (Estados Unidos), Diego Fischerman, Graciela Foglia (Brasil), Laura Fólica, Jorge Fondebrider, Diego Forte, Ana Franco (México), Daniel Freidemberg, Silvina Friera, Leonardo Funes, Alejandra Furfaro,

G

Pablo Gaiano, Carlos Gamerro, Lélia Gándara, Flavia García (Canadá), Inés García Botana, Antonia García Castro, Gabriela García Cedro, Emilio García Wehbi, Marietta Gargatagli, Inés Garland, Florencia Garramuño, Miguel Gaya, Jorge Geffner,  Francisco Gelman Constantin, Alicia Genovese, Analía Gerbaudo, Mabel Giammatteo, Pablo Gianera, Daniel Gigena, Sol Gil, Abel Gilbert, Paula Giménez Zapiola, Gabriel Giorgi, Mónica Girón, Marisa Godoy, Graciela Goldchluk, Víctor Goldstein, Alejandro González, Betina González, Horacio González, Jonio González, Rafael Goñi, Inés Grimland, Ezequiel Grimson, Lucía Grodsinsky, Roberto Guareschi, Leila Guerriero, Richard Gwyn (Gales),

H

Fabián Haim, Claudia Hartfiel, Liliana Hayat, Liliana Heer, Itziar Hernández (España), Patricia Hernández, Frida Herz, Alejandro Horowicz, Luis Francisco Houlin Dintrans,

I

Carla Imbrogno, Pablo Imen, Pablo Ingberg, José Insúa, Fabián Osvaldo Iriarte, Pola Iriarte (Chile), Jorge Isaías,

J

David Jacobson, Natalia Jakubecki, Alexandra Jamieson Barreiro, Darío Jaramillo Agudelo (Colombia), Noé Jitrik, Silvia Jurovietzky, Mario Jursich (Colombia),  

K

Tamara Kamenszain, Laura Kaplan, Alejandra Patricia Karamanian, Alejandro Kaufman, Sergio Kiernan, Guillermo Korn, Laura Malena Kornfeld, Eduardo Kragelund, Christian Kupchik,

L

Juan Manuel Lacalle, Patricia Lálage del Vall, María Lanese, Alicia Laplace, Alejandra Laurencich, Daniela Lauria, Denise León, Mara Faye Lethem (Estados Unidos),  Mauro Libertella, Daniel Link, Jorge Locane (Alemania), María Rosa Lojo, María Pía López, Eugenio López Arriazu, Carlos López Beltrán (México), Pura López Colomé (México), Ana María Lorandi, Diego Lorenzo, Carolina Lozada (Venezuela), Gabriel Lozano, Marcela Lucero,

M

Ariel Magnus, Silvia Maldonado, Héctor Manni, Elena Marengo, Lucas Margarit, María Moreno, Daniel Martínez, Uriel Martínez Venegas (México), Claudia Masín, Carlos Masotta, Mirtha Paula Mazzocchi, Víctor Manuel Mendiola (México), Ricardo Mendoza Rademacher (Chile), Andrea Menegotto, Tununa Mercado, Mercedes Merino, Silvana Meta, Eduardo Milán (Uruguay), Ignacio Miret, Javier Mocarquer (Estados Unidos), Cristian Molina, Rodrigo Molina-Zavalía, Sylvia Molloy, Fabián Mónaco, Rafael Mondragón (México), Mario Montalbetti (Perú), Graciela Montaldo, René Montero Montano (México), Miguel Ángel Montezanti, Fabio Morábito (México), Juan Carlos Moreno Cabrera (España), Graciela Morgade, Julieta Mortati, José Luis Moure, Debi Mundani, Hugo Murno,

N

Adelaide Navarret, Juana Nicolaou, Gustavo Nielsen, Michel Nieva, Valentina Noblia, Alejandro de Nuñez,

O

Julieta Obedman, Alejandra Obermeier, Elena Luján Odriozola, Ana Ojeda, Leonardo Oksman, Sebastián Olaso, Alejandro Olazabal, Lucrecia Orensanz (México), Diana M. Ortega, María Gabriela Ortiz, Pablo Ortiz (Estados Unidos), Alexandra Ortiz Wallner (Alemania), Elsa Osorio, Araceli Otamendi, Sonia Otamendi, Rafael Felipe Oteriño,

P

Cecilia Palmeiro, Lucas Panaia, Tamara Padrón Abreu, Aldo Parfeniuk, Sandra Pasquini, Hilda Paz, Ingrid Pelicori, Diego Peller, Marina Inés Pepe, Claudia Pérez, Cecilia Pérez de Micou, Paula Pérez Alonso, Graciela Perosio, Lucas Petersen, Miguel Ángel Petrecca, Maria Pibernus, Gabriela Clara Pignataro, Claudia Piñeiro, Nancy Viviana Piñeiro, Silvina Poch, Judith Podlubne, José Maria Poirier, Antonio José Ponte (Cuba/España), Ángela Pradelli, Ana Pruis, Agnieszka Julia Ptak,  Mercedes Pujalte, María Lucía Puppo,

R

Alejandro Raiter, María Laura Ramos, Olga Regueira, María Cristina Renard, Jorge Revsin, Alicia Silvia Rey, Esteban Javier Rico, Cynthia Rimsky (Chile), Armando Roa Vial (Chile), Victoria Rodríguez Lacrouts, Waldo Rojas (Chile), Mariana Romo Carmona (Estados Unidos), Gonzalo Roncedo, Hernán Ronsino, Mirta Rosenberg, Silvia Rotemberg, Fernando Rouaux, Cora Rozwadower-Grätzer (Francia), Mario Rucavado Rojas, Natalia Ruhl, Facundo Ruiz, Pablo Martín Ruiz (Estados Unidos), Ricardo Ruiz,

S

Guillermo Saavedra, Julia Sabena, Lori Saint-Martin (Canadá), Ina Salazar (Perú/Francia), Alejandro Schmidt, Scott Sadowsky (Chile), Elisa Salzmann, Daniel Samoilovich, Beatriz Sarlo, Vivian Scheinsohn, María Jimena Schere, Gabriela Schon, Federico Schuster, Francisco Segovia (México), Gabriel Seisdedos, Gabriel Senanes, Silvia Senz Bueno (España), Jessica Sequeria (Estados Unidos), Matías Serra Bradford, Marina Serrano, Pedro Serrano (México), Nora Sforza, Lorna Shaugnessy (Irlanda), Ana María Shua, Luciana Sierra, Alberto Silva Castro, Gastón Sironi, Paulo Slachevsky (Chile), Perla Sneh, Ricardo Soca, Ada Solari, Margarita Solli, Marcial Souto, Mikel Soto Nolasco (País Vasco), Rafael Spregelburd, Eduardo Stupía, Julieta Sueldo Boedo (Brasil), Jorgelina Sureda, Maristella Svampa, Mariano Sverdloff, Santiago Sylvester, Alberto Szpunberg,

T

Sergio Tanoni, Carles Tàvec, Federico E. Testoni, Diana Theocharidis, María Emilia Tijoux, Mario Tomé, Sandra Toro, Jorge Torres Zavaleta, Diego Trelles Paz (Perú),

U

Lidia Unger, Pablo Usabiaga, Teresa Usandivaras, Alejandra Uslenghi (Estados Unidos), Leandro Uteda,

V

Luisa Valenzuela, Gustavo Valle (Venezuela), María Esther Vázquez, Graciana Vázquez Villanueva, Diana Vega, Ana Vellegal, Luciana Velloso, Santiago Venturini, Carmen Verlichak, Pedro Ignacio Vicuña (Chile), Gabriela Villalba, Claudio Villarreal, Silvia Villegas, Juan Villoro (México), Elena Vinelli, Marcela Visconti, Miguel Vitagliano, Martín Vitton,

W

Miguel Wald, David Wapner, Gerardo Wehinger, Guadalupe Wernicke, Laura Wittner, Marcela Woods,

Y

Débora Yánover

Z

Horacio Zabaljáuregui, Enrique Zattara Hernández, Amelia Zerrillo, Pablo Zdrojewski, Verónica Zondek (Chile), Julia Zullo, Patricio Zunini. 

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La foto es del blog "Execute Art, Not People", de Filadelfia.

El dardo en la Academia

Queridos colegas:

Como saben, en 2011 salió el libro El dardo en la Academia. Esencia y vigencia de las academias de la lengua española (Barcelona: Melusina) compilado por Silvia Senz y Monserrat Alberte, con un prólogo de Màrius Serra.

A lo largo de los últimos meses, Silvia, que es una máquina imparable de compartir material interesante e importante, fue enviando enlaces a las versiones escaneadas de varios de los capítulos, que reúno un poco más abajo. Todo esto y mucho más también lo pueden encontrar en su blog Eddenda & Corrigenda, en este enlace: http://addenda-et-corrigenda.blogspot.mx/

Ahora sí, va primero el epígrafe del Dardo, para que quienes no conozcan el libro se den una idea de por dónde va, luego el índice de los dos volúmenes, luego los enlaces a algunos de los capítulos y por último algunos enlaces a otros materiales que ha ido enviando Silvia y que completan el panorama de una mirada crítica a la lengua y su sistema de autoridades.

Hasta donde sé, en el DF tenemos tres ejemplares de esta gran obra: uno en el CELE de la UNAM, uno en El Colegio de México y otro en el Círculo de Traductores, que Silvia muy generosamente nos envió por correo hace un par de años y que está a disposición de quien lo quiera consultar. Saludos y que disfruten estos materiales,

Lucrecia

Enlaces a algunos capítulos del libro
(avísenme por favor si algún enlace deja de funcionar)

Volumen I

Capítulo 2
Juan Carlos Moreno Cabrera: «“Unifica, Limpia y Fija.” LA RAE y los mitos del nacionalismo lingüístico español», en Silvia Senz y M. Alberte (eds.) El Dardo en la Academia. Esencia y vigencia de las academias de la lengua española. Barcelona: Melusina, 2011, vol I, pp. 157-314.
https://www.academia.edu/attachments/32408683/download_file

Capítulo 3
Enviado con permiso del autor. Puede bajarse y difundirse:
L.F.LARA_El dardo en la Academia PRENSA2.pdf - https://drive.google.com/file/d/0B6N0v65RwfFSdmF0Q1hKNldJTFE/edit?usp=sharing

Capítulo 5
Silvia Senz, Jordi Minguell y Montserrat Alberte: «Las academias de la lengua española, organismos de planificación lingüística», en: Senz, Silvia/Alberte, Montserrat: El dardo en la Academia. Barcelona: Melusina, 2011, vol. 1, 371-550.
https://www.academia.edu/5980648/Silvia_Senz_Jordi_Minguell_y_Montserrat_Alberte_Las_academias_de_la_lengua_espanola_organismos_de_planificacion_linguistica_en_Senz_Silvia_Alberte_Montserrat_El_dardo_en_la_Academia._Barcelona_Melusina_2011_vol._1_371-550

Capítulo 7

Capítulo especialmente centrado en la ideologías lingüísticas y entidades de PL en Uruguay, con una destacable sección dedicada a las prácticas monopolísticas del Instituto Cervantes. Enviado con permiso de la autora. Puede bajarse y difundirse:

G. BARRIOS_El dardo en la Academia PRENSA2.pdf - https://drive.google.com/file/d/0B6N0v65RwfFSSEEycmVzeVNiUEU/edit?usp=sharing

Capítulo 8

José Martínez de Sousa, "La obra académica a lo largo de tres siglos", El dardo en la Academia PRENSA2.pdf - https://drive.google.com/file/d/0B6N0v65RwfFSUF84Ulg5eXNEbTQ/edit?usp=sharing

Volumen II

Capítulo 9
Silvia Senz, "Una, grande y (esencialmente) uniforme. La RAE en la conformación y expensión de la 'lengua común'". Descargable aquí:
http://www.scribd.com/doc/192339175/Silvia-Senz-%C2%ABUna-grande-y-esencialmente-uniforme-La-RAE-en-la-conformacion-y-expansion-de-la-%E2%80%9Clengua-comun%E2%80%9D%C2%BB-en-Senz-Silvia-Alberte-Montserra


Capítulo 11

Revisión histórica de la inoperatividad de la RAE (especialmente respecto a su obra lexicográfica), con notas sobre el disparatado perfil de su membresía:

M.ALBERTE_El dardo en la Academia PRENSA2.pdf - https://drive.google.com/file/d/0B6N0v65RwfFSd0RsLUdnTGM0czg/edit?usp=sharing

Capítulo 13

S. Rodríguez Barcia:  «Un mundo a su medida. La construcción de la realidad en los últimos diccionarios de la RAE», en Silvia Senz y Montserrat Alberte (eds.): El dardo en la Academia. Esencia y vigencia de las academias de la lengua española, Barcelona: Melusina, 2011, vol. II, pp. 459-510. PDF

descargable en
https://www.academia.edu/5236536/_Un_mundo_a_su_medida._La_construccion_de_la_realidad_en_los_ultimos_diccionarios_de_la_RAE_en_Silvia_Senz_y_Montserrat_Alberte_eds._._2011._El_dardo_en_la_Academia._Esencia_y_vigencia_de_las_academias_de_la_lengua_espanola_Editorial_Melusina

Capítulo 15

Capítulo dedicado al disparejo ascendiente de la RAE y la Academia Argentina de Letras sobre los profesionales de la lengua en Argentina.

Enviado con permiso de la autora. Puede bajarse y difundirse.

S.R.GELBES_El dardo en la Academia PRENSA2.pdf - https://drive.google.com/file/d/0B6N0v65RwfFSUHR1cjJlZ3hqbE0/edit?usp=sharing

Enlaces a otros artículos

Jorge Lemus (2006): «El mito del español amenazado», en:
Científica, n.º 7, Universidad Don Bosco, San Salvador, págs. 54-73.
http://hispanismo.cervantes.es/documentos/11773-Mito%20del%20espa%C3%B1ol%20amenazado.pdf

Los tópicos del supremacismo lingüístico español, en preguntas y respuestas
En esta entrevista al profesor Juan Carlos Moreno Cabrera en La2 de TVE:
http://addenda-et-corrigenda.blogspot.com/2014/02/los-topicos-del-supremacismo.html

J. C. Moreno Cabrera: «“De la cuna a la cuña. Brevísima relación del nacionalismo lingüístico español”». Actas del primer Simposi Internacional sobre Situació i perspectives del plurilingüisme a Europa, València, 2008. Academia Valenciana de la Llengua, 2011 
https://www.academia.edu/3205548/79._De_la_cuna_a_la_cuna._Brevisima_relacion_del_nacionalismo_linguistico_espanol_Actas_del_primer_Simposi_Internacional_sobre_Situacio_i_perspectives_del_plurilinguisme_a_Europa_Valencia_2008._Academia_Valenciana_de_la_Llengua_2011

Silvia Senz: «La edición impresa, una cuestión de estilo», Páginas de Guarda (revista de lenguaje, edición y cultura escrita), núm. 2, nov. 2006, pp. 80-95; Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires (Argentina).
http://www.scribd.com/doc/185741779/Silvia-Senz-%C2%ABLa-edicion-impresa-una-cuestion-de-estilo%C2%BB-Paginas-de-Guarda-revista-de-lenguaje-edicion-y-cultura-escrita-num-2-nov-2006-pp

En el capítulo 7 de la obra en línea compilada por Milagros Aleza (Universitat de València), La lengua española en América. Normas y usos actuales (2010), véase lo que se dice de los diccionarios integrales americanos:
http://www.uv.es/aleza/Cap.%207.%20EA%20Lexicog%20prim%20part.pdf

¿Ahora también la Wikipedia?, ¡qué voracidad!

Colegas:

Nos invita Jorge Fondebrider del Club de Traductores Literarios de Buenos Aires, a sumarnos a la campaña para impedir que la Wikipedia en español se españolice o se marcaespañice.

Copio abajo las dos entradas sobre este asunto subidos a su blog en los últimos días (mismos días en que en México tenemos ley seca porque estamos celebrando 204 años de que inició la guerra de independencia). ¿Qué dicen nuestros wikipedistas latinoamericanos sobre este "I Editatón" de la Wikipedia en español, a cargo de la RAE, el Instituto Cervantes y la Biblioteca Nacional de España?,  ¿qué decimos al respecto los traductores latinoamericanos?

Los traductores estamos constantemente consultando la Wikipedia y muchísimos otros sitios de Internet, sitios construidos colectivamente desde todas partes del mundo, ¿a poco estamos de acuerdo en que la Marca España ahora se encargue de editar a su gusto este patrimonio colectivo?

Saludos,

Lucrecia

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Lunes, 15 de septiembre
"Un llamado a corregir y editar los contenidos torpemente españolizados de la Wikipedia"

El 11 de septiembre pasado, en el portal Cibersur se publicóla siguiente noticia: “La sede de la Biblioteca Nacional de España en Madrid acogerá el próximo 27 de septiembre la I Editatón de Wikipedia que se organiza en España, un acto en el que "wikipedistas" expertos y noveles editarán artículos sobre la lengua y la literatura en español publicados en esta web”. Traducido, esto quiere decir que nuevamente las tres instituciones van a intentar copar esta herramienta de consulta, ensuciándola con los contenidos de la RAE y con informaciones meramente peninsulares, como muy fácilmente se puede comprobar en muchas entradas. Desde este blog, entonces, se llama modestamente a los wikipedistas latinoamericanos a que corrijan muchos de esos contenidos claramente hispánicos. Por caso, en las entradas referidas a escritores, suelen señalarse nada más las traducciones españolas, aun cuando muchas veces éstas fueron realizadas primero por latinoamericanos. Para no hablar de las definiciones de las palabras o de las malas traducciones de artículos escritos originariamente en inglés.

La Biblioteca Nacional, el Instituto Cervantes y la RAE

participarán en la I Editatón de Wikipedia

Los directores de la Biblioteca Nacional de España, Ana Santos Aramburo; del Instituto Cervantes, Víctor García de la Concha; y la Real Academia Española, José Manuel Blecua, darán la bienvenida a los participantes de esta convocatoria que busca "crear y actualizar" contenidos sobre el español y en castellano, en la "mayor enciclopedia de Internet", según informa una nota la BNE.

En este "maratón de la edición", que estará patrocinado por Telefónica, las tres instituciones colaborarán proporcionando documentación bibliográfica in situ y virtual a los participantes.

Los contenidos a editar, que elegirán libremente los participantes, irán desde artículos sobre "el español en el mundo" o "el turismo idiomático", a la creación o ampliación de documentos sobre los escritores que han obtenido el Premio Cervantes. Además, se actualizarán los artículos propios de cada una de las tres instituciones.

Antes de dar comienzo a la I Editatón se realizará una breve introducción sobre cómo incorporar y modificar contenidos en Wikipedia y otros proyectos Wikimedia.

Los participantes, que podrán ser hasta 140, tendrán que llevar un ordenador portátil y contarán con la ayuda de "wikipedistas veteranos", que servirán de apoyo a los asistentes al acto.

 

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Y comenta Susana Campano:

Todo el mundo sabe que la wikipedia en español está mal escrita, con errores de ortografía y no tiene nireferencias ni bibliografía. Vamos, de vergüenza. Marca España a tope, Los artículos como imperio español, panhispanismo o hispano son flipantes, todo el mundo fue españistán en algún momento de la vida. SI alquien quiere saber algo que busque en inglés. Y a Españistan lo que es de Españistán: paro y buscarse un curro en otro país. Eso sí es "español en el mundo".y "turismo idiomático" del bueno....

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16 de septiembre
"Tomemos acciones concretas contra las entradas españolizadas de Wikipedia"

En la entrada de ayer se hacía un llamamiento a corregir las entradas de Wikipedia redactadas por españoles. 

A quien esto parezca excesivo, se le recomienda investigar las siguientes palabras de uso cotidiano en la Argentina, Uruguay y otros países de Latinoamérica: "diagramación", "manteca", "medias","torta", "banana", "pollera", "medialuna", "bife", "birome", "arquero", "basquet". La lista, por supuesto, podría ser mucho más larga, así como también la manera de nombrar en otras partes del continente americano a lo que aluden estos sustantivos. La pregunta es simple: ¿qué autoridad se arrogan los idiotas de la RAE y sus adláteres para condicionar los contenidos de Wikipedia al mero punto de vista español?

Como señalábamos ayer en este blog, sería interesante que se hiciera correr la voz por toda Latinoamérica para que espontáneamente los usuarios del continente tomemos cartas en el asunto y comencemos a corregir las entradas españolizadas poniendo en pie de igualdad la información. Y, claro, no se trata sólo del vocabulario. Como decíamos ayer, libros publicados en nuestros países que no figuran en la información, títulos de películas y de series, y todo lo que los usuarios consideremos necesario mejorar.

Y para que las cosas sean todavía más equilibradas, ¿qué tal si se empezara a juntar firmas en toda Latinoamérica para advertir a los administradores de Wikipedia sobre la tramposa actitud de la tan cacareada "marca España" y su adulteración de la realidad de la lengua?

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Y comenta Susana Campano:

Insisto, como dicen ahora en los doblajes de la televisón. No sólo en Latinoamérica se tiene que protestar contra esta burla. Que los temas de la reunioncilla sean "el español en el mundo" y el "turismo idiomático" me parece un escándalo.

 

 

"Good bye, RAE" de Miguel Molina Díaz y otras noticias del idioma español

Colegas:

Nos llega a través de Ricardo Soca de elcastellano.org la siguiente nota que publicó el pasado domingo 6 de julio Miguel Molina Díaz en La Hora de Ecuador.

Abajo de la nota aparecen las últimas noticias reunidas por Ricardo Soca, que siempre resultan muy interesantes. Saludos,

Lucrecia

'Good bye', RAE

Miguel Molina Díaz

La lengua castellana está viva. Habita y recorre 35 países, siendo en 20 de ellos el idioma oficial. Una enorme diversidad de acentos, pronunciaciones, localismos y palabras evolucionadas hay en cada uno. Esa es, justamente, su riqueza. El castellano nos pertenece íntimamente a los latinoamericanos. Ya lo dijo el polémico Fernando Vallejo al notar que España tiene algo más de 40 millones de habitantes, mientras la América Latina se habla en 19 naciones con más de 300 millones.

Por eso se vuelve impresentable depender de las directrices de la Real Academia de la Lengua. Incluso muchos españoles cuestionan la existencia del sistema monárquico, resulta una paradoja guiarnos por las verdades absolutas de la RAE, la más monárquica y colonialista de las instituciones.

El presidente de honor de la Academia es el rey Felipe VI y reglamentariamente es el encargado de presidir las sesiones de incorporación de los nuevos académicos. Sus miembros principales son los 46 académicos de número de nacionalidad española, incluyendo a Vargas Llosa que posee la doble nacionalidad. ¿Quién nos representa?

Nadie. Y no nos hace falta. El inglés no tiene una Academia que lo norme. Y sigue allí, limpio y poderoso como cuando Shakespeare lo utilizó para hacerlo más bello. Vallejo acertó al entender que en este punto ya no se puede hablar de ‘americanismos’. Nuestras palabras se han incorporado con absoluta naturalidad al castellano vivo que usamos. Lo que hay es ‘españolismos’. Y algunos muy bellos.

Guiarnos por la RAE implica sucumbir a ese pensamiento colonial que intenta abrirse paso en el mundo globalizado. El castellano, la maravillosa lengua de Cervantes, García Márquez y Borges, es un territorio libre y no requiere de anquilosadas instituciones para existir.

mmolina@lahora.com.ec

Tomado de:

http://www.lahora.com.ec/index.php/noticias/show/1101696117/-1/#.U7v-2FGVtZE

Lista de noticias del último mes publicadas por Ricardo Soca en elcastellano.org:

07/07/2014 - Good bye, RAE

07/07/2014 - "Los puristas no se dieron cuenta de que terminó la guerra"

04/07/2014 - Primeros licenciados indígenas bolivianos se graduarán en agosto

02/07/2014 - Perdone la pregunta: ¿de dónde proviene «carajo»?

02/07/2014 - Medio siglo de la muerte del lexicógrafo Julio Casares

01/07/2014 - El carabayo, ignota lengua de una tribu que rehúye el contacto

30/06/2014 - Piden a Felipe VI usar el asturiano

28/06/2014 - John Lipski: "Multilingüismo es importante para el bienestar social"

28/06/2014 - John Lipski en seminario de sociolingüística en Misiones

27/06/2014 - Lingüista Juan Carlos Moreno Cabrera recibe el Premio Ramón Llull

25/06/2014 - Academia de Pediatría recomienda leerles cuentos a los niños

21/06/2014 - EE. UU.: hispanos desechan el español en la 3^a generación

21/06/2014 - El 'portuñol' se convierte en el idioma del Mundial

20/06/2014 - Felipe VI cita a un escritor de cada lengua del Estado

19/06/2014 - Real Academia Gallega advierte "deterioro" de la situación

18/06/2014 - "La situación del asturiano es difícil pero no dramática"

18/06/2014 - Más de 1.800 voces paraguayas a diccionario de Lengua Española

18/06/2014 - Mejora tu salud a través del bilingüismo

16/06/2014 - Lingüista propone una nueva ortografía para el español

14/06/2014 - Umberto Eco y la lengua perfecta

14/06/2014 - Expresiones españolas nacidas en el reino nazarí de Granada

14/06/2014 - Del canto de las aves al lenguaje humano

09/06/2014 - Guaraní es idioma oficial del Parlamento Sudamericano

07/06/2014 - Puerto Rico se prepara para albergar Congreso de la Lengua

06/06/2014 - Desventuras de una hispanohablante en Alemania

06/06/2014 - Seminario: «nativos digitales amenazan la corrección lingüística»

03/06/2014 - Un agujero negro en la ortografía española

01/06/2014 - El tabaquismo, la Fundéu y el DRAE

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Tercera Cultura versus Fundéu, o la rentabilidad de la norma lingüística

Colegas, va esta nota publicada por Scott Sadowsky en Tercera Cultura en 2011 y reenviada por Silvia Senz, a quien agradecemos habernos dado a conocer este sitio.


En sí, la nota resume un gran tema, el de quién decide qué se dice y qué no se dice en español y, sobre todo, quién cobra por recordarles a los demás cómo se dice y cómo no se dice. O sea, el vínculo entre norma, poder y dinero. O sea, los dos sentidos de "propiedad" de la lengua.

Pero más allá de eso, es una invitación a que conozcan un proyecto inteligente y generoso realizado desde Chile y dedicado a la mente, la lengua y la cultura popular. Su proyecto más reciente, de estos primeros días del año catorce, es un libro autofinanciado a través de idea.me; lo pueden ver aquí: http://terceracultura.cl/

Particularmente ingeniosa es la sección "¡Usted sí lo dice! (USLD)", desde donde viene la chispa para entablar este diálogo con la Fundéu:

Fundéu BBVA: El imperio contraataca

by Scott Sadowsky 

2 de octubre de 2011

Tomado de: http://terceracultura.cl/2011/10/fundeu-bbva-el-imperio-contraataca/

Al parecer, las dos columnas que escribí hace algunas semanas sobre la Fundación del Español Urgente / Banco Bilbao Vizcaya Argentaria (Fundéu BBVA) no cayeron muy bien en la Península. 

Todo comenzó cuando leí una nota titulada Fundéu BBVA en Chile: “en base a”, locución impropia. En ella, se decreta que la locución “en base a” –de uso absolutamente normal en Chile, y quizás en qué otras partes– sería de alguna manera “impropia”.

Ahora bien, no tiene nada de nuevo esto de arrogarse el derecho de dictar a los demás cómo deben hablar; por algún motivo, el mundo hispanoparlante es especialmente vulnerable a este tipo de charlatanismo. Tanto así, que uno de los reyes de España decidió institucionalizar la práctica mediante la creación de la Real Academia Española.

Pero ahora el fenómeno está pasando de ser una cruzada ideológica, como siempre ha sido el caso, para convertirse en un carnaval de lucro empresarial, con la participación de bancos (BBVA), agencias de prensa (EFE), empresas de telefonía (Telefónica), editoriales (Planeta y muchas otras). Ahora sólo falta que se sume el almacén de la esquina (ya me imagino la boleta: Fiambrería, rotisería, consejos idiomáticos y puestos varios).

En todo caso, este fenómeno no debería extrañarnos, si la lengua castellana genera nada menos que el 15% del PIB de España.

Al artículo mencionado, respondí con dos notas. La primera fue una parodia, Fundación USLD en Chile: “en base a”, locución legítima. En ella, una entidad que tiene exactamente el mismo derecho que la Fundéu o la RAE de dictarles a los hablantes cómo deben usar su lengua –la inexistente Fundación USLD– esclarece que la frase “en base a” es absolutamente legítima. La segunda nota, Fundéu BBVA: Deben evitarse los dictámenes caprichosos, arbitrarios, analiza la lógica detrás del dictamen de esta entidad, concluyendo que carece de argumentos para censurar esta locución.

Poco tiempo después, llegó un e-mail de Darío Rojas, representante de Fundéu BBVA en Chile. A continuación, reproduzco su e-mail íntegramente, intercalando mis comentarios.

 Estimados amigos:

Veo con preocupación que en dos de los artículos publicados recientemente en Tercera Cultura (Fundéu BBVA: Deben evitarse los dictámenes caprichosos, arbitrarios y Fundación USLD en Chile: ‘en base a’, locución legítima) se comentan de manera inexacta las actividades de la Fundéu BBVA, institución de la cual soy delegado en Chile.

En diversos segmentos de estos artículos se expresan o se dan a entender ideas que no se corresponden con la realidad:

1) “… ni ninguna otra locución preferida por el Banco Bilbao Vizcaya Argentaria”. El banco BBVA es patrocinador de la institución, pero no participa en la toma de decisiones técnicas. Estas se encuentran a cargo de un equipo integrado por lingüistas, periodistas y un consejo asesor, y conformado tanto por españoles como americanos.

2) “La Fundación USLD (http://terceracultura.cl/usld/) es una institución que no lucra con la lengua castellana…”. Con esto se da a entender que la Fundéu BBVA sí lucra con la lengua castellana. Sin embargo, es una fundación sin ánimo de lucro. Todos los beneficios se invierten en las actividades de la fundación. Las cuentas son públicas y están en la memoria anual. Pueden consultarlas a través del siguiente enlace: http://www.fundeu.es/sobre-fundeu-memoria-anual.html

El lucro no siempre es explícito y directo. Al lado de la archiconocida publicidad pagada (avisos en el diario, comerciales en la televisión, carteles al lado del camino), existe la publicidad ganada, que consiste en lograr que se tenga una opinión favorable de una marca o empresa por vías indirectas.

Quizás el mejor ejemplo de la publicidad ganada la proporciona la Teletón, donde las empresas pelean a muerte para que salga uno de sus ejecutivos en el escenario junto a Don Francisco. Esto, porque la publicidad ganada es mucho más potente que la pagada: la gente filtra la publicidad pagada, la ve con ojo crítico, pero la publicidad ganada la interiorizan, hasta tal punto que pueden llegar a sentir que la imagen positiva que tienen de una empresa que ha empleado la publicidad ganada corresponde a su propia opinión, y no a una campaña publicitaria velada.

Cuando megaempresas como Telefónica o BBVA patrocinan entidades culturales, como la RAE y la Fundéu, respectivamente, obtienen la tan anhelada publicidad ganada: por unas chauchas de su caja chica, logran que muchos actuales y potenciales clientes forman una imagen positiva de ellas. Y eso vale oro.

3) “Dos empresas españolas, el Banco Bilbao Vizcaya Argentaria y la agencia de noticias EFE, se han unido para crear la Fundación del Español Urgente BBVA, entidad dedicada a controlar la manera de que los hispanoparlantes de todo el planeta hagan uso de una de sus posesiones más íntimas y personales, la lengua materna”; “Uno de los últimos decretos emitidos por esta institución…”. En la primera de estas frases se atribuye a la Fundéu un propósito completamente ajeno al que tiene realmente. No intenta “controlar” el modo en que los hispanohablantes hablen, sino que recomienda y promueve la norma codificada en diversas obras. Asimismo, de ninguna manera puede considerarse que sus recomendaciones son “decretos”. Se trata de una asimilación injustificada de la Fundéu (u otras instituciones vinculadas a la promoción de la norma del español) a instituciones autoritarias. La Fundación está muy consciente de que el uso de la lengua materna es un ámbito en el que los hablantes pueden ejercer su libertad, por lo cual las recomendaciones deben tomarse como lo que se dice expresamente que son: recomendaciones.

El mismo título del artículo en cuestión, Fundéu BBVA en Chile: “en base a”, locución impropia, refuta este argumento: al tachar una palabra o frase de “impropia“, se está aseverando que no debe decirse. La primera oración del artículo sólo reafirma esta interpretación: “La Fundación del Español Urgente en Chile recuerda que debe evitarse la locución “en base a”.

Al decirles a los hablantes qué es lo que deben y no deben decir, se está intentando controlar cómo usan su propia lengua, así de simple. No hay más vueltas que darle.

4) “Argumentos no hay aquí. Pero sí una sutil manipulación, a través del verbo “recordar”, que insinúa que se trataría de algo que ya deberíamos saber”. Precisamente, la Fundéu “recuerda”, en el sentido de que muchas de estas normas ya están recogidas en otras obras y puede que los lectores las hayan leído alguna vez. No intentamos manipular.

Aquí llegamos al grano del asunto, la legitimidad o ilegitimidad del normativismo. ¿Existen o no personas o instituciones con el derecho de dictar a los hablantes cómo deben usar su propia lengua? Mi respuesta es un claro y rotundo no, como se detalla en artículos como éste, éste y éste.

5) “Y si el sentimiento de culpa e incultura que nos inunda a leer el dictamen de Fundéu es lo suficientemente fuerte, quizás lleguemos a comprar el libro que tiene a la venta, y que promete sacarnos del pozo negro de las locuciones impropias”. Este libro, como se puede ver claramente en su portada, es el manual de estilo de Efe. Manuales de este tipo tienen otros muchos medios periodísticos. Por otra parte, es completamente infundado suponer que la finalidad de las recomendaciones es promover la compra de este libro. Como ya dije (punto 2), la Fundéu no tiene fines de lucro. Además, en la página electrónica (www.fundeu.es) se pueden consultar todas aquellas partes que la editorial nos permite poner a libre disposición del público (la mayor parte del texto).

6) “El nombre ‘Fundéu BBVA en Chile’ hace pensar que los textos de esta empresa son adaptados especialmente para los hablantes del castellano de Chile. No nos dejemos engañar…”. La Fundéu elabora recomendaciones generales, que no difieren en contenido de un país a otro. El ejemplo que se menciona corresponde a una de este tipo. Sin embargo, también hacemos recomendaciones de alcance local, en que se aplica una norma general a palabras propias del español de un país o se tratan dudas idiomáticas suscitadas por hechos noticiosos locales. Asimismo, cuando la norma chilena difiere de la norma peninsular, esto se toma en consideración (cf. el caso de señalética en el documento adjunto); de ninguna manera existe una actitud servil hacia España, pues se reconoce que en la actualidad la norma del español tiene carácter pluricéntrico. En el documento adjunto a este mensaje pueden ver ejemplos de recomendaciones adaptadas al medio nacional.

¿Por qué no me reconforta la idea de que nos tomen en cuenta a los americanos, en alguna mínima medida, cuando deciden en Madrid cómo “debe” y “no debe” usarse el castellano?

Respecto de las recomendaciones de alcance local, parecen tratarse más que nada de la aplicación de reglas para el uso de mayúsculas a entidades nacionales, como vemos en estos ejemplos:

• Las palabras “policía”, “carabineros” y “ejército” se escriben con inicial minúscula cuando aluden a un grupo de policías o de militares y no a las instituciones respectivas, señala la Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA) en Chile. Con frecuencia, en algunos medios, al referirse no a la institución policial, sino a un grupo concreto de policías, la palabra “policía” aparece escrita con inicial mayúscula: [...]. Se trata de un error: la mayúscula se emplea solo cuando se alude a las instituciones: [...].
• La Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA) en Colombia señala que las palabras “policía” y “ejército” se escriben con inicial minúscula cuando aluden a un grupo de policías o de militares. Con frecuencia, en algunos medios, al referirse no a la institución policial, sino a un grupo concreto de policías, la palabra “policía” aparece escrita con inicial mayúscula: [...]. Se trata de un error: la mayúscula se emplea solo cuando se alude a las instituciones: [...].
• La Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA) en el Perú señala que las palabras “policía” y “ejército” se escriben con inicial minúscula cuando aluden a un grupo de policías o de militares. Con frecuencia, en algunos medios, al referirse no a la institución policial, sino a un grupo concreto de policías, la palabra “policía” aparece escrita con inicial mayúscula: [...]. Se trata de un error: la mayúscula se emplea solo cuando se alude a las instituciones: [...].
• La Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA) en México recuerda que el uso de las palabras “policía” y “ejército” se escriben con inicial minúscula cuando aluden a un grupo de policías o de militares. Con frecuencia, en algunos medios, al referirse no a la institución policial, sino a un grupo concreto de policías, la palabra “policía” aparece escrita con inicial mayúscula: [...]. Se trata de un error: la mayúscula se emplea solo cuando se alude a las instituciones: [...].

Pero hay por lo menos un caso que parece no corresponder al empleo de la combinación de correspondencia de Word, que es el de la palabra señaléctica. La versión que me mandó el delegado de la Fundéu BBVA es más extensa que la que se ha publicado en otros países.

Sobre la recomendación de evitar la locución en base a, consideramos que esta se justifica por las razones que se explican en el artículo correspondiente del Diccionario panhispánico de dudas (s.v. base): no tiene sentido (no tiene justificación semántica) que las preposiciones en y a se usen junto con el sustantivo base en esta locución, y probablemente se trata de un calco del italiano. Por otra parte, los datos numéricos (frecuencia de uso) que menciona el autor de los artículos no dicen nada respecto de la valoración social de este uso, por lo cual no pueden usarse como argumento para desacreditar la recomendación de la Fundéu.

Respecto de si tiene o no sentido la locución “en base a”, me remito al artículo anterior sobre este tema. Además, quisiera agregar un argumento adicional, el cual explica, a la vez, el sentido que tiene proporcionar datos numéricos sobre este fenómeno.

Estos datos revelan que en Chile, de las locuciones sinónimas de la que se quiere extirpar de la lengua (“sobre la base de”, “en base a”, “en función de”, “con base en”, “basándose en”), la tan vilipendiada “en base a” es nada menos que la segunda más frecuente (se emplea 8,7 veces más que “con base en”, y 128 veces más que “basándose en”).

En base a este hecho, podemos concluir que prácticamente todo el mundo dice “en base a” en Chile. Y de ahí, podemos desprender que esta inocua locución está muy bien valorada por estos lares. Además, si de prestigio social se trata, debe señalarse que esta frase se utiliza con frecuencia en los textos jurídicos chilenos, textos escritos por personas con un alto nivel de educación formal y de prestigio social.

Así que, ¿quién es la Fundéu BBVA para decirnos que esta frase es impropia?

Respecto de la aseveración de que “probablemente se trata de un calco del italiano”, me limitaré a decir que la época en que la xenofobia constituía un argumento, y se hablaba de defender la “pureza” del idioma, ya se acabó.

En cuanto a la ausencia de justificaciones o argumentos que el autor de los artículos aprecia en nuestras recomendaciones, debe tener en cuenta que estas se dirigen principalmente a periodistas y no a lingüistas, por lo cual preferimos no complicarlas con argumentos técnicos.

Pero tampoco se aprecian argumentos técnicos en el e-mail que vengo citando. Lo más parecido es cuando se dice que “no tiene justificación semántica que las preposiciones en y a se usen junto con el sustantivo base“. Pero esto tampoco es argumento: nunca se explica por qué no tendría “justificación semántica”, simplemente se asevera que es así.

Junto con hacer los comentarios ya expresados, deseo ponerme a su disposición para aclarar cualquier duda que les surja en adelante respecto de las actividades de la Fundéu BBVA.

Un atento saludo.

Darío Rojas
Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA) en Chile
Departamento de Lingüística, Universidad de Chile
Departamento de Lexicografía, Academia Chilena de la Lengua

Agradezco a Darío su tiempo y buena disposición para tratar estos temas.

Crítica al derroche del Instituto Cervantes

Nos hace llegar este artículo Silvia Senz de Addenda et Corrigenda, con el siguiente
comentario: "Inédito en Ansón. Debe de haber motivos personales ocultos para esta crítica". ¿Incide esto en la vida de los traductores o es una simple nota de columna cultural? Aliado como está el Cervantes con la RAE, BBVA, Planeta, etc. para sacar provecho económico mediante la industria del panhispanismo, ¿qué revela esta ostentación? También en México estamos viendo derroche institucional y mediático en época de huracanes y desastre nacional: ¿qué revela el hecho de que el dinero se distribuya de un modo determinado? ¿A poco es ajeno esto a la vida de los traductores?

Luis María Ansón, miembro de la RAE

La insultante suntuosidad del Instituto Cervantes

Por Luis María Anson, de la Real Academia Española

LUIS MARÍA ANSON | Publicado el 27/09/2013 |

Tomado de: http://www.elcultural.es/opinion_articulos/OPINION/Primera_palabra/10/3/1

Dámaso Alonso se dio cuenta a tiempo de que la fórmula tradicional de la Real Academia Española -'limpia, fija y da esplendor'- había que completarla otorgando preferencia a la unidad del idioma. El latín se descompuso en una serie de lenguas romances -el español, el francés, el rumano, el portugués, el provenzal, el catalán, el gallego- cuyos hablantes no se entienden entre ellos. Sobre la unidad del español pesaba una amenaza semejante. Fernando Lázaro Carreter hizo una labor ingente para impedir que el idioma de Cervantes se fracturara. La gestión de Víctor García de la Concha como director de la Real Academia ha sido sobresaliente. Se ha desvivido en el cargo, ha viajado a las naciones hispanohablantes, ha demostrado una excelente mano izquierda para la lidia al natural, ha sumado todas las voluntades y ha impedido que el español se fragilizara. El riesgo de que nuestra lengua-hablada por 500 millones de personas- se descomponga ha sido superado y el Diccionario normativo de la RAE está firmado por los académicos de los 22 países hispanohablantes. Víctor García de la Concha se merecía el Toisón de Oro -máxima condecoración mundial- que le otorgó Su Majestad el Rey. No se pueden hacer mejor las cosas al servicio del idioma de Cervantes y Borges, de Quevedo y García Márquez, de Ortega y Gasset y Octavio Paz, de Lope de Vega y Miguel Ángel Asturias, de San Juan de la Cruz y Juan Rulfo, de Miguel Delibes y Mario Vargas Llosa, de Federico García Lorca y Pablo Neruda.

Al frente del Instituto Cervantes, García de la Concha ha puesto toda su experiencia, su entero conocimiento y su inacabable sabiduría literaria. Está haciendo, en época de especiales dificultades, una tarea extraordinaria con general reconocimiento. Tal vez no haya nadie en España que tenga la capacidad de García de la Concha para pilotar la nave del Cervantes.

Dicho esto, a la parte más seria del mundo de la cultura se le cae la cara de vergüenza al contemplar la suntuosidad del edificio en que, por decisión zapatética, se instaló el Instituto Cervantes. Hubiera bastado un piso de mil metros cuadrados, unas oficinas discretas y funcionales. En lugar de eso, en plena desmesura despilfarradora, el Cervantes ha ocupado el palacio del Banco Central. El lujo y la ostentación lo presiden todo. En mármoles suntuosos y bronces fatigados, en altivas cariátides y estancias opulentas, en el boato de pomposas salas interminables se dilapida el dinero público. Por las noches el edificio refulge con una iluminación carísima que insulta al mundo de la cultura, angustiado por las estrecheces y el agresivo 21% del IVA con que se gravan sus principales actividades.

¿Cuánto le cuesta al españolito, sangrado a impuestos de forma inmisericorde por el Gobierno, preguntaba yo hace unos meses, el mantenimiento del edifico de Palacios y Otamendi en el que se ha instalado el Instituto, cuánto la calefacción, el aire acondicionado, la luz, el teléfono, la limpieza, la seguridad, el ejército de empleados? ¿Qué utilidad tiene, por ejemplo, para el Cervantes la grandiosa caja fuerte, considerada como una de las más inexpugnables de Europa?

Parecería lógico que ministros de probado equilibrio -García-Margallo y Wert- tomaran una decisión evitando el insulto que para el mundo de la cultura supone tanta ostentación, tanto derroche, tanta desmesura, cuando el teatro, por ejemplo, se arrastra casi en la indigencia y el cine no encuentra el mínimo soporte económico para desarrollarse.