Colegas:
Retomo del blog del
Club de Traductores Literarios de Buenos Aires este artículo de Yolanda Morató, que Jorge retoma a su vez de
La linterna del traductor (la revista de Asetrad) con el título "Transformar un encargo en proposición activa". Sirva la ocasión para recomendar nuevamente ambos sitios, siempre llenos de material nuevo e interesante. Saludos,
Lucrecia
A vueltas con el traductor literario:
una reflexión sobre sus competencias
Yolanda Morató Agrafojo
Tomado de:
http://clubdetraductoresliterariosdebaires.blogspot.mx/2014/08/transformar-un-encargo-en-proposicion.html
y de:
http://www.lalinternadeltraductor.org/n4/traductor-literario.html
En
este artículo se analiza una de las competencias fundamentales que
tradicionalmente ha quedado excluida de las destrezas que se esperan de un buen
traductor literario: la capacidad de convertirse en agente de su propio
conocimiento de la cultura de la lengua extranjera desde la que traduce aún
sorprende a muchos egresados de la titulación de Traducción e Interpretación, e
incluso a algunos traductores. El cambio del papel pasivo al activo del
traductor literario reside en el conocimiento del mercado editorial y de la
propia literatura.
En
la lengua inglesa la palabra agency tiene
un doble significado. Por una parte, hace referencia a la consabida acepción
que designa, como el término en español, una oficina, despacho o sucursal de
una empresa en la que se gestionan asuntos del interés de unos determinados
clientes. En una acepción formal del término, el inglés reconoce que hacer algo
«by/through the agency of», de manera literal, por medio de la agencia de
alguien o de algo, implica la intervención de una persona o cosa —el agente
propiamente dicho— que tiene capacidad de obrar y causar efecto en el
resultado. Dicho esto, la expresión inglesa bien puede aplicarse a la labor que
desarrollan algunos traductores literarios cuando quieren introducir, y por
tanto publicar, cierta obra de un autor en un país en el que se hable la lengua
hacia la que traducen.
Esta
agencia1 del
traductor literario ha tenido lugar a lo largo de los siglos, cuando la figura
del editor no estaba tan perfilada como en nuestros tiempos o simplemente no
contaba con más competencias que las de sufragar y organizar la publicación en
sí. Existen, por supuesto, casos singulares, como la edición de los poemas de
Garcilaso de la Vega
realizada en 1580 por Fernando de Herrera, que constituye una edición crítica y
filológica —con determinados desaciertos—, o la diferencia general entre las
competencias del editor anglosajón y las de nuestros editores españoles, entre
los que también podríamos señalar notables excepciones que no son pertinentes
aquí.
La
labor del traductor literario como descubridor, introductor y divulgador de
autores no es, por tanto, nada nuevo, como tampoco lo es la confluencia de
escritor y traductor en una misma persona. Recuérdese uno de los fragmentos de La
novela de un literato, en la que Rafael Cansinos Assens reflexiona sobre
el papel del traductor literario. Unos amigos del autor, Pepe y Manolo Molano
(protagonistas de su novela póstuma Bohemia), le recomienden la
traducción como vía de subsistencia que emplean muchos escritores; una realidad
contraria, podría decirse, a la que vivimos hoy:
¿Por qué no traducía como Viriato y González-Blanco
y tantos otros? Ahí tenía a Rafael Urbano y a Luis Terán, que se ganaban de ese
modo la vida y además se hacían un nombre. ¡hasta Unamuno traducía para la España moderna!...
Yo torcía el gesto. eso de traducir, de
verter al propio idioma los pensamientos ajenos, era algo secundario, servil.
yo quería expresar los míos.
—Pero por algo hay que empezar. vea usted,
Valle-Inclán mismo ha traducido La Reliquia
de Eça de Queiroz [.]
una buena traducción tiene su mérito. los
traductores —agregaba Manolo— han hecho un gran papel en la historia literaria2.
Bien
es cierto que en el campo de la traducción literaria —al que por alguna razón
muchos siguen llamando «no especializada» a pesar de que el lenguaje de la
ficción es siempre, por fuerza, artificial y por tanto de lo más especializado—
conviven aún varios clichés promovidos por el sector más conservador, o quizás
sería más correcto decir por el más ajeno a la práctica de la traducción de
textos literarios. El
traductor de poesía debe ser poeta es de los peores estereotipos que
se siguen propagando como un virus invisible. Me imagino a un poeta al que se
le resistan los sonetos, o a otro a quien no le salga un endecasílabo que no
resulte artificioso. Sería como poner a un saltador de trampolín a hacer saltos
de obstáculos. Porque son todos saltos, ¿no es así? Igual de absurdas resultan
esas afirmaciones que definen a la poesía como un todo o, aún peor, a la Literatura como un
compartimento estanco.
Acabar con la imagen del traductor como el
otro
Tradicionalmente
hemos trazado una línea divisoria entre el original y su reproducción o, en
términos foucaultianos, entre lo mismo y lo extraño. El traductor se convierte
así, desde la óptica propia del poder, en el traidor del original, aquel que,
en palabras de Cansinos Assens, «vierte al propio idioma los pensamientos
ajenos». Como contrapartida, la
Ley de Propiedad Intelectual (lpi)
y sus posteriores refundiciones han garantizado un papel cada vez mayor en
nuestro país a la figura del traductor, que ya es, desde hace décadas, autor.
No obstante, al papel del traductor como lector —noción fundamental en los
escritos de Gadamer— y de autor, hay que añadirle un creciente protagonismo de
su función como agente.
La
situación histórico-política de nuestro país posibilita ahora, además, que los
traductores de estos últimos treinta años se conviertan en redescubridores de
textos e imágenes culturales: por un lado, actualizan la labor que otros
traductores llevaron a cabo hace más de medio siglo; por otro, rescatan
fragmentos —que en ocasiones alcanzan páginas y páginas— que fueron suprimidos
por las prácticas políticas de la censura y el empleo de la moral como excusa
para eliminarlos. Mediante estas operaciones de rescate, los traductores no
solo ponen a nuestra disposición nuevos textos o textos actualizados, sino que
permiten reflexionar sobre antiguos conflictos existentes entre prácticas
estéticas y políticas. El Archivo General de la Administración de
Alcalá de Henares atesora una cantidad ingente de material (los expedientes de
censura literaria no tienen desperdicio) que permite reconstruir un mapa negado
a la cultura de aquellos años. La traducción se convierte, por tanto, en la mayor
posibilidad de acción y recuperación. Por eso, tanto los críticos literarios
como los lectores deben exigir una actualización de las traducciones. No es
fácil —las situaciones ideales siempre encierran tintes de utopía—, pero el
traductor debe ir despojándose de la imagen de traidor, del otro, en
definitiva, del culpable. Que existen malas traducciones en el mercado es una
excusa muy gastada: también hay malas operaciones y malas construcciones, y
nadie culpa a la Medicina
y a la Arquitectura
de traicionar sistemáticamente al ser humano. Tampoco debe olvidarse que una
traducción que suene rara no es solo culpa del traductor sino también del
revisor y, sobre todo, del editor. Si nadie compra hoy un coche con carrocería
del siglo xxi y motor del xix. ¿Por qué sigue sucediendo con los
libros?
¿Por dónde empezar?
En
numerosos seminarios dedicados al gremio, los traductores intercambiamos
información sobre cómo empezamos en nuestra profesión: algunos, por accidente,
traduciendo algunos poemas en casa; otros, por insatisfacción, intentando
mejorar algo que al leerlo no nos complació demasiado. Hay profesores,
egresados de distintas Filologías, traductores con titulación pero con pocas
horas de práctica literaria —al menos, si se comparan con el resto de las
asignaturas en la carrera—, filósofos y gente que simplemente se puso manos a
la obra, porque en la familia se hablaba la lengua de partida, o porque
necesitaba ganar unas monedas.
No
es de extrañar, por tanto, que muchos estudiantes —y algunos traductores
afortunados— se muestren hoy sorprendidos ante la agencia del traductor literario que
quiere hacer valer sus competencias sin mediación de la agencia tradicional. Si
en muchos casos el escritor se ha puesto en contacto directo con el editor,
¿por qué no habría de hacerlo el traductor, si además es, por ley, también
autor? No son pocos los estudiantes de las titulaciones de Traducción e
Interpretación de nuestro país que se quedan estupefactos cuando, al contarles
que deben contactar con los editores, ser ellos quienes den el primer paso, no
comprenden una realidad que en el sector se llama, con cortesía, envíos no
solicitados.
Las
razones que justifican la ruptura de esta barrera invisible son muy claras y
responden a lo que denomino la paradoja del sindicato soviético: para que te
dieran trabajo tenías que estar afiliado al sindicato pero no te podías afiliar
si no tenías trabajo; en otras palabras: es difícil encargarle una traducción
literaria a alguien que no tiene nada publicado, pero es difícil publicar algo
si no se está ya iniciado en este mundo.
Otra
de las sorpresas en torno a la traducción literaria es el lugar que ocupa en
los planes de estudio. En un artículo sobre las expectativas del cuerpo
estudiantil, Arrés y Calvo observan que «los estudiantes de Traducción e
Interpretación consideran, casi en exclusiva, el perfil literario o audiovisual
(por afinidad con sus intereses o porque se trata de un perfil con mayor
reconocimiento social)» dado que son perfiles profesionales «gancho» que se
anuncian en las páginas web de las universidades españolas
3.
Si se analiza la estructura de las titulaciones españolas, se comprueba que,
con la formación adquirida durante los años de licenciatura o grado, resulta
improbable que los estudiantes obtengan la formación necesaria para ser
traductores de obras literarias. Una gran mayoría de estos estudiantes afirman,
además, que tienen una visión negativa o muy negativa del mercado de la
traducción literaria, debida, principalmente, a lo que interpretan como un
difícil acceso al mercado laboral y la escasa remuneración económica que esta
labor conlleva si se compara con otras especialidades
4.
El significado del no y qué no hacer
Los
traductores literarios se encuentran hoy ante una doble realidad: por una
parte, debido a la crisis, se han retirado gran parte de las subvenciones a las
editoriales que servían, en palabras de editor, para «sufragar» las
traducciones; por otro, el abaratamiento de costes de producción ha hecho que
surjan nuevas editoriales, empresas pequeñas que no por ello descuidan la
calidad, el trato al traductor y los resultados que se observan en las grandes
firmas. Prueba de ello es que el Premio Nacional de Edición de 2008 se le
otorgó al grupo Contexto, constituido por siete pequeñas editoriales entre las
que están Libros del Asteroide, Global Rhythm e Impedimenta. Este tipo de
sellos representan una nueva oportunidad para el traductor literario que no
tiene acceso a las grandes editoriales, pero que cuenta con proyectos de
traducción que pueden resultarles interesantes a los sellos independientes.
En
los últimos meses han surgido diversos debates en torno a la aparición de un
importante número de pequeñas editoriales. La agente literaria Carmen Balcells
sembró algo de polémica cuando las comparó con las setas: «Ahora es la
temporada. Brotan miles de ellas alegremente, por todos lados. Ahora hay que
ver cuáles de ellas son transgénicas y cuáles no». A este comentario tan citado
añadió Ignacio Echevarría su símil, por el que los pequeños sellos «vienen a
ocuparse de la casquería de la industria», por más que se definan como lugares
exquisitos; aunque también destacó Echevarría la habilidad de las
microeditoriales para convertirse en «radares de lo que está por venir.
posibilitando pequeños circuitos que se ajustan a la configuración cada vez más
reticular de la nueva cultura»
5.
Merece
la pena, desde luego, probar suerte con distintas editoriales si conocemos una
obra que nos parece «necesaria» entre la literatura publicada en español. Dice
Antonio Rivero Taravillo, I Premio Andaluz de Traducción, que «un no suele
suponer un sí perfeccionado», y no le falta razón. A cualquier tipo de negativa
que recibamos le suele acompañar a menudo una posterior reflexión sobre qué
puede haber fallado. Sin embargo, a pesar de que toda reflexión a posteriori siempre
aportará algo interesante, conviene no descuidar precisamente todo lo
contrario, los inicios. Conviene preparar un capítulo impoluto, o al menos, un
texto cuidado en todas sus dimensiones, y que haya recibido varias revisiones
por parte de, al menos, dos personas.
Recomiendo
también el consejo de otro colega, el traductor Andrés Sánchez Pascual, Premio
Nacional de Traducción y filósofo, que en una ocasión me dijo que no existen
los problemas sin solución, sino los problemas mal planteados. Por eso, en no
pocas ocasiones, que obtengamos un no quizás tenga más que ver con los
planteamientos iniciales que con lo que aportamos en sí. Aunque parezca
mentira, hay traductores que, cuando mandan su capítulo de prueba, pierden de
vista el catálogo de las editoriales y quiénes las dirigen. Como sucede con el
arte de regalar, lo que a uno le gusta no coincide necesariamente con los
gustos de la persona a la que va dirigido el regalo. Cómo proceder queda, desde
luego, a juicio de quien compra el regalo pero, por pura generosidad, siempre
será mejor analizar los gustos del regalado. Dicho esto, entre el numeroso
grupo de editoriales con el que contamos en España, habrá siempre catálogos
donde nuestra traducción simplemente no encaje. Para ello, jamás deben perderse
de vista ni las novedades editoriales ni los fondos de las editoriales a las
que queramos dirigirnos.
El
número, que podría llegar a ser el doble de acuerdo con los más de tres mil
agentes editoriales privados, es impresionante, pero donde mejor se aprecia es
en el hermoso «Mapa de metro editorial 2010», donde aparecen tantas paradas con
nombres familiares que resulta fácil tomar conciencia del número de opciones y
posibilidades que, como traductores, tenemos ante nosotros. Hay que armarse de
paciencia —tampoco se trata de abusar del optimismo—, saber seleccionar y
aprender de las líneas editoriales que nos resulten más interesantes.
¿Quedan
obras literarias sin traducir? ¿Cómo ponerse manos a la obra?
En
un país como España, donde los traductores se han dejado la piel y los ojos
para poder subsistir (no hay que olvidar que para vivir de la traducción es
necesario traducir muchas, muchas obras) parecería que el panorama literario
guarda ya pocas sorpresas para el editor. Nada más lejos de la realidad. Como
decía en un comienzo, el traductor es un agente literario y, como tal, debe
estar preparado, no solo ya para «descubrir» nuevas obras sino para ejecutar
toda una operación de marketing mediante la cual el editor se muestre
de acuerdo con nosotros acerca de la necesidad de publicar la obra que le
ofrecemos.
Existen
hoy páginas interesantísimas con recursos para el traductor literario. Una de
ellas es «
Books of the Century», un análisis de la
literatura publicada en lengua inglesa durante todo el siglo
xx, año por año, realizado por Daniel
Immerwahr, estudiante de doctorado en Historia en la Universidad de
California (Berkeley). Immerwahr enumera los libros más vendidos durante todo
el siglo
xx, además de incluir una lista de obras
que han recibido una importante atención por parte de la crítica de los países
anglosajones. Ignoro la existencia de este tipo de recursos de información
literaria en otras lenguas, pero el conocimiento de la cultura de la lengua
desde la que se traduce es la mejor consejera sobre dónde y cómo averiguar qué
autores son fundamentales, aunque hayan pasado desapercibidos en nuestro país.
Tampoco
es recomendable perder de vista a los demás en el sentido más amplio. Tras las
charlas y comunicaciones en los seminarios dedicados a la traducción, resulta
frecuente encontrarse con estudiantes y con personas que ya se han licenciado,
todo hay que decirlo, que han leído una obra y, por las razones que sean —desde
la puntuación hasta el léxico pasando por las erratas—, consideran que el texto
merece una segunda traducción. Quizás lleven razón; todos sabemos que todo
texto es siempre, si no mejorable, ampliamente transformable en otro que
parecerá más adecuando en el momento en que lo leemos. Pero los que trabajamos
en esto sabemos que las traducciones suelen tener una vida media de cuarenta o
cincuenta años (no solo en su vigencia lingüística sino en el propio mercado),
y conviene recordar a quienes se inicien que cazar erratas e incongruencias de
ediciones recientes puede resultar un pasatiempo curioso, pero con ello no
rellenarán más que horas de conversación o las páginas de algún artículo. Es
incuestionable que la reflexión sobre los éxitos y fracasos de un texto
traducido nos ayuda a entender mejor los procedimientos que se emplean en un proceso
tan complejo como la traducción. No obstante, no debe olvidarse que siempre es
más fácil criticar un texto que escribirlo o que traducirlo.
Otro
error frecuente consiste en tomarse las cosas a la tremenda: ponerse manos a la
obra para contactar con un editor no significa traducir la obra entera. He
conocido a quienes han emprendido una hazaña de estas características. Creo que
con algunos poemas o un capítulo fundamental para la obra es más que
suficiente. No importa cuánto tiempo se tenga entre las manos: la derrota que
supone ver el texto que uno ha estado traduciendo publicado por otro es
tremenda. Tampoco hay creerse Colón ni Américo Vespucio, por decirlo con algo
de humor. Las editoriales suelen encargarles las obras de escritores conocidos
a sus traductores de confianza, para eso sirve la experiencia. A quienes
empiecen, con creerse que van en alguna carabela es más que suficiente, para
eso sirven los entusiasmos del principiante: hay más tiempo para leer, para
formarse —y por qué no, para equivocarse—, para jugar a ser descubridor sin
haber visto tierra aún.
A
las competencias que tradicionalmente se le han atribuido al traductor
literario o de libros debemos añadir otra: la capacidad potencial de
transformar el tradicional encargo en proposición activa. Así podremos
beneficiarnos no solo de las distintas habilidades y destrezas que hemos
aprendido de los maestros durante años, sino también del inmenso regalo que
supone ver materializada una apuesta personal a la que llega tras el fascinante
camino del autoaprendizaje.
1 A partir de aquí, emplearé la palabra en cursiva, por
hacer referencia a la segunda acepción inglesa del término y no al significado
que el término posee en español.
2 Tomo 1, p. 159. Cansinos Assens se cansa, sin embargo,
de las traducciones, que acaba recibiendo en forma de incesantes encargos de
distintos editores. En el segundo tomo de sus memorias se lamenta: «un escritor
no debería saber lenguas, ni francés, para que los editores ‘generosos’ no
pudieran ofrecerle esta clase de compensaciones» (p. 294), un sentimiento de
desencanto que reside en la visión que tiene de cada uno de estos ‘oficios’:
«Uno no piensa que la literatura sea una cosa práctica ni un medio de vida.
Para eso está el periodismo y la traducción» (p. 291). Véase La novela de un literato (Madrid: Alianza, 1982, tomo 1;
Alianza, 1985, tomo 2; y Alianza, 1995, tomo 3).
3 Eugenia Arrés López y Elisa Calvo Encinas. «¿Por qué
se estudia traducción e interpretación en España? Expectativas y retos de los
futuros estudiantes de Traducción e Interpretación», en Entreculturas, nº 1, 2009,
pp. 618; 623.
4 «La traducción literaria en los planes de estudio
españoles. Percepciones y creencias de los nuevos estudiantes». Con la
incorporación del grado, estoy trabajando en estos momentos en una nueva
recogida de datos relacionada con las impresiones sobre la traducción literaria
en el alumnado de los nuevos planes universitarios.»
5 Ignacio Echevarría, «Dj editores», El Cultural, 11 de junio de
2010, p. 35.
Yolanda Morató es
profesora asociada en
el departamento de Filología
y Traducción en
la Universidad Pablo
de Olavide. Se licenció
en Filología Hispánica
(U. de Sevilla) e Inglesa
(U. de Huelva); tiene un máster
en Literatura del Modernismo
inglés (Birkbeck College, U. de
Londres) y otro en Traducción e
Interculturalidad (U. de Sevilla).
Realizó estudios de postgrado
en la Universidad de Harvard,
donde impartió clases (2002-2004). Ha publicado traducciones
en revistas y editoriales
nacionales e internacionales,
entre ellas, la edición anotada
de la primera autobiografía de
Wyndham Lewis, Estallidos y
bombardeos, que fue galardonada
con el premio de traducción
aedean en 2008.
